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小组学习之我见新目标英语教材的使用就像朱自清笔下的《春》一样从头到脚都是新的他的任务型教学让老师更好地实施教学学生更好地在完成任务中学到更多的知识而小组合作学习是一种教学策略它是将班级学生按一定要求组合成学习小组共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务共同开展学习活动使小组每一个成员都能获得较好的学习成效合作学习的过程中小组成员有机会相互解释所学的东西有机
小学数学复习之我见孔子说:学而时习之温故而知新这充分说明了复习的重要性和必要性可在目前的小学数学复习课教学中常常存在这样的现象:教师有的大量收集习题试卷采用题海战术让学生在题海里苦战有的爆炒冷饭让学生机械重复地练习期末复习时甚至让学生把书后的《总复习》做好几遍有的采用练习→校对→再练习→再校对的教学方式把学生会做每一道复习题作为教学目标这样的复习教师教得累学生学得苦往往收效甚微对于小学数学教
小组合作学习之我见 新《课程标准》指出:动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程小组合作学习 恰能在教学中充分发挥学生主体作用也是当前引导学生主动学习的重要途径教学中利用小组合作学习可以提高单位时间内学生学习交往表达的频度与效率优势互补有利于培养探究意识和合作精神也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展要想切实提高小组合
小组合作学习之我见 随着课改的不断深入我们在一般的上都能看到小组合作学习大多数老师都不意识地把这种形式引入它能有效地培养学生团队合作意识提高学生的交际能力活跃气氛我听过不少课每一堂课都少不了小组合作学习合作学习的确活跃了气氛但在这个过程中我也发现了一个问题:很多老师重形式不重效果一上公开课学生热闹了前后桌一起叽叽喳喳地讨论回答问题时赞扬声一片掌声一片有的小组热
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学习澧江一小之我见那诺小学教师 李晓萍 2009年10月12日至16日我很荣幸地到澧江一小参加为期一周的学习培训活动我很珍惜这次来之不易的外出学习机会我参加了澧江一小一周的各项教育教学活动给我的感受很多下面谈谈我不成熟的几点体会:一学生的养成教育走进澧江一小我参加的第一项活动是升旗仪式狭小的操场上站满了2000多名师生那整齐的队伍就像等候检阅的士兵没有一个同学站歪也没有一个同学讲话整个升旗仪式
小组合作学习之我见丁小 刘 红小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式怎样更有效地开展好合作小组学习是我们教师面临的新课题在《新课程标准》的基本理念和课程实施建议中小组合作学习已经成为一个重要的概念因而在教学过程中我们倡导将学习的主动权还给学生尽可能地给学生提供自主探究合作学习独立获取新知的机会尽可能多地让学生体验尝试成功探索与发现的快乐如何更有效地开展小组合作学习我想谈谈自己的看法优化组合有
小学数学总复习之我见小学阶段的数学学习很重要既能让学生学到基本的数学知识基本的解题技能还可以锻炼学生的思维开发学生的智力更能培养学生的数学素养因此全面系统牢固地掌握小学阶段的数学知识对今后学习升学乃至工作都将产生重要的积极的影响有鉴于此我以为积极稳妥系统地组织好小学数学毕业阶段的总复习是非常重要的根据本人多年来从事毕业班的数学教学经验来看在总复习中做到以下几点很重要:一指导并帮组学生全面了解并掌握
小学数学探究式学习之我见罗湖区罗芳小学 李民勋探究式学习是指学生在学习过程中面临的新问题需要解决时而没有现成的方法和对策需要寻求解决的方法和手段的一种心理活动探究是一种积极思维活动改变了学生原有的学习方式是在教师的组织下给学生提供充分的从事数学活动的时间和空间使学生交流探究的成果心得与体会并对一些似是而非的重要问题展开深入讨论使学生在自主探索亲身实践合作交流中认识数学解决问题理解和掌握基
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