小学语文经典诗文诵读策略探析 合浦县实验小学 吴红梅?在我国浩瀚的历史长河中古典诗文无疑是一颗璀璨的明珠古典诗文是我国民族文化的精髓内涵深刻意存高远蕴涵着大量的人文内涵古诗是前人留下的珍贵的文化遗产教好这部分内容对于继承祖国优秀的文化遗产培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学艺术素养有着十分重要的意义因此如何继承和发扬古圣先贤的智慧精华滋养中小学生的精神世界和人生根基从而有意识的潜移默化地影响学生
#
#
经典诗文诵读实验的思考与实践梧州市古城小学 黄伟钦 一我们的思考:正确定位目标 经典诗文是中华民族一颗璀璨的明珠是人类文化的瑰宝以经典诗文诵读活动为切入口引导学生吟诵品析经典诗文可以逐步丰厚校园中的人文底蕴色彩提升学生的人文素养怎样大力推进经典诵读工程我们首先考虑了这一活动的目标定位问题如何使活动真正收到实效而不加重学生负担也是我们思考的重点之一我们思考的层面有两点: 1有所知即属
之韵秋之意
中华古诗文经典诵读活动仪程一活动思想:中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝源远流长内容广泛思想深邃语言精辟理想的教育应该重视让学生与书本为友与大师对话在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂升华自己的人格 中华古诗文是中华传统文化的精华内容博大精深蕴含着丰富的人文精神在小学生中开展诵读活动有利于弘扬优秀的传统文化培育民族自豪感有利于提高学生的人文素养和审美情趣有利于加强小学生思想道德建设形成正确的人生观价值观
窝铺小学经典古诗文诵读方案一指导思想经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝源远流长为创建良好的校园文化营造浓郁的读书氛围我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动使学生阅读经典亲近书籍享受阅读的乐趣让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养弘扬祖国优秀的传统文化提高广大学生文化和道德素质增强民族自信心和自豪感二活动目标1通过经典诵读可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神从而产生民族自豪感和爱国主义情思2
店子小学王振鑫同学读书竞赛复习方案一指导思想经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝源远流长为进一步推进我校读书活动的开展引领师生形成良好读书风尚培植提升师生道德素质我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动使学生阅读经典亲近书籍享受阅读的乐趣让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养弘扬祖国优秀的传统文化提高广大学生文化和道德素质增强民族自信心和自豪感二活动目标1通过经典诵读可以让学生了解优秀的中华文化
古诗文经典诵读:(女):尊敬的各位各位老师(男):亲爱的同学们:(合):大家好(女):五千年的悠久历史孕育了深厚底蕴的华夏文明(男):源远流长的古典诗文筑就了经久不衰的民族瑰宝(女):诵读中华经典让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌(男):诵读中华经典让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁(合):弘扬民族文化传承中华美德下面请欣赏玫瑰学校三一班给大家带来的经典诵读: (女): 第一章:感恩篇(男
中华古诗文经典诵读----《子集》校本课程纲要(六年级)[日期:2008-11-10]来源: t _blank dsqtxx? :曹立新[字体: javascript:ContentSize(16) 大? javascript:ContentSize(14) 中? javascript:ContentSize(12) 小]一???????课程的一般项目:1主讲教师:曹
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报