第一次作业一在备课时应当注意哪些关键因素答:1在备课的具体工作中备学生是核心环节备学生的工作效果对于备课质量起到至关重要的作用2教材分析要很好的分析教材抓住课标与教材中课程标准的三维目标课标是教材的依据教材是课标的体现3教学目标的定位教学目标的制定要适应于学生的发展状况学习需求使学生处于最佳兴奋点抓住学习目标与教学环节教学要素相匹配相吻合4活动设计有效备课的关键是以设计教学活动为核心解决教学
第一次作业1. 郝某经所在区工商局批准开办了一家文化用品商店一日郝某所在地工商所人员康某来到郝某的店里要拿几本书回去看郝某不让康某说:有人举报你的店里卖淫秽书籍要对你罚款你现在交罚款郝某说:我的店从来没有卖过那种东西不信你可以查康某说:我不用查你如果不交罚款我就封你的店郝某无奈当即交了1000元罚款(注:康某的罚款行为不是法律法规和规章规定以工商所名义作出的)郝某对此向有关机关申请复议康某又
第一次作业:题:您对学生需求是这样理解的它有哪些方面以前我对学生的需求不太而且理解的也比较简单通过学习我对此有了更加深刻的认识和了解像向教授和王教授在专题中讲的:学生需求的内涵很多有本质与非本质深层次与浅层次之分如有希望成功和成才的需求表现自我的需求受到关心和尊重的需求希望得到表扬和感受成功的本质的深层次的需求等等当然他们也有希望轻松有趣上完一堂课的浅层次需求我们说学生的需求首要的任
第一次作业新课程倡导哪些学习方式新课程改革遵循以学生发展为本的理念大力倡导建立自主合作探究的三种学习方式使学生真正体验学习的美妙让学生走向成功的彼岸在实施过程中主要存在什么问题有何对策一新课程自主学习(一)自主学习在实施过程中的存在的主要问题有:1自主变自流????? 教师认为新课程应给学生充分自由学生想怎么做就怎么做 自主学习 变成了漫无目标的 自由学习 这显然是认识上的偏误自主学习不等于
第一次作业 广西物资学校 张秋霞一在备课时应当注意哪些关键因素第一要熟读教材教材是教学的基本是实施课程教学的载体在精通教材的基础上把握教材的重点难点化解难点然后对教材进行加工转化精选教材中的内容把握教学方式方法第二收集查阅最新的将新的知识与书本知识贯通激发学生的学习兴趣第三考虑到学生的实际情况准备好课件视频有教学意义的漫画等二你如何理解教学目标五层次(了解理解掌握初步学
第一次作业?一在备课时应当注意哪些关键因素答:在备课时应当注意以下关键因素:职业与学情多元智能基本结构教学大纲教材教学设计二你如何理解教学目标五层次(了解理解掌握初步学会学会)答:我是这样理解教学目标五层次的:1.了解就是知道是什么能够记住学习过的知识要点能够根据提供的材料识别是什么2.理解就是懂得为什么能够领会概念原理基本含义能够解释和说明简单的问题3.掌握就是能够应用能够分析知识的联系和
第一次作业 我选择第2题 爱是建立良好师生关系的纽带教师只有爱学生学生才会亲近你才会与你交友才会愿意向你吐露心声当然每一位教师不仅仅教一个学生每接一个班多则七八十人少则三四十人作为一个班的班主任一个集体的领头人为了体现教育公平的原则我们应该把爱撒洒向每一位学生尤其要把更多的爱献给那些在家庭中得不到爱经历磨难和学习成绩较差的学生根据自己平时的经历我从以下几方面来谈谈一班主任应把学生当成自
作业及讲评栏 第一次作业 TIME yyyy年M月d日 2011年2月17日一不定项选择1. 市场分析的内容包括( )分析A 市场需求 B 市场供应 C 市场竞争 D 市场产品 E 市场变化趋势2. 项目周期中投资前期的首要工作是( )A 初步可行性研究 B 详细可行性研究 C 投资机会研究 D 市场调查 E 市场预测3. 通
第一次作业讲评同学们好:我将批改作业情况反馈给您请阅读下面我讲评比较容易出现问题的一些题目如学习之后大家还有哪些问题就请在互动平台上提出来我会尽快给大家解答一填空题:3.语言获得 语言进修 语言教育4.自然观察法 调查研究法 教育行动研究法6.独词句的出现 从独词句到双词句7.语音 词汇 语法8.生理因素 心理因素 社会形态因素9.语言观念二判断题.×3.
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报