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精心设计家庭作业培养学生能力山东省诸城市西郊学校 王玉霞新课程的基本理念是:以学生的发展为本坚持全体学生的全面发展学生个性的健康发展和可持续发展它赋予了语文教学以新的内涵同时也为语文作业改革指明了方向精心设计家庭作业充分发挥语文作业的特殊功能提高学生的语文素养与促进学生的全面发展有事半功倍的功效下面我就结合自己的语文教学实践谈几点心得 一根据学生心理和年龄特点设计趣味性作业 教育心
三环节教学设计学科:语文 课题 七月的天山 :教学目标:1知识技能掌握认读生字了解课文描写了哪些景物它们有什么特点摘抄优美的词句2过程与方法:自主阅读了解文章的写作特点-总分总的写法进一步掌握抓住景物特点按照一定的表达顺序写景状物的表达方法有感情朗读感受天山的美好3情感态度与价值观:培养学生热爱祖国边疆的美丽富饶进而热爱祖国山河的感情教学重难点:1培养热爱祖
榆次区教研室 王建萍1加强识字写字教学2加强语言文字的训练3加强儿童阅读4加强创新精神和实践能力的培养第一课时:1学会本课8个生字2个只识不写的字(理解由生字组成的词语)理解幽香数世同堂等词语的意思2能正确流利地朗读课文3了解是从那几个方面介绍广玉兰的并能清楚地概述(从广玉兰的幽香花瓣的色彩与质感花开时的各种形态叶片的独特情趣)一激情导课1导入课题 昨天我们已经预习了第14课现在
我认为精心设计每节课的每个环节使老师真正成为一个组织者引导者合的工作角色.1.让生活走进上课的目的是什么是要学生掌握一定的数学知识使学生从认知—学会—应用怎样让学生学会并会应用这是教师在上课前备课时需要花费很多时间思考的问题应从学生已有的生活经验出发能在实际情境中融入数学知道的就不干巴巴的讲有学生熟知的喜闻乐见的例子就替代枯燥的例题能动手操作发现学习的就不灌输不包办代替比如等比数列可
课时教学设计首页授课时间: 年 月 日批 注课程讲读课课题《生命生命》第几课时1课时教学目标(三维)1知识与能力:(1)正确流利有感情地朗读课文背诵课文积累好词佳句(2)理解含义深刻的句子揣摩其中蕴涵的意思学习理解句子的方法(3)从飞蛾求生瓜子长苗倾听心跳三个故事中体会生命的意义2?过程与方法:(1)自主合作探究的学习方式(2)通过多种形式的朗读感悟对生命的思考
在计算教学中培养学生的思维能力计算要经过观察比较想象等一系列思维活动这个过程体现了思维过程的顺与逆思维水平的高与低新课程下的计算教学要重视培养学生的思维能力那么教学在数学上该如何提高学生的思维能力我结合自己的教学实践简单的说一下这个问题:1.提倡独立思考新课程提倡算法多样化是为了提倡学生的独立思考提高思维能力展示学生的不同层次思考结果老师不能引导学生寻求低层次算法学生不是空着脑袋进的他们不
【教学设计】 第十课 文化发展的中心环节第一框《加强思想道德建设》一教学目标1知识目标识记:社会主义思想道德建设的主要内容理解:加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性分析:社会主义荣辱观的特点以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系2能力目标通过对社会主义荣辱观的特点的学习提高学生多角度认识和分析问题的能力3情感态度价值观目标:通过本课的学习提高对加强社会主义思想道德建设
宜宾市一中环节教学教学设计备研人:佟明权 审查人:贺国富课题名称第三节 地球的运动科???目地理年??级高一适用班级18级必修 一 第一 单元(章)? 第三节 课(节)教学时间8课时一课程标准 分析地球运动的地理意义二教学目标学习基本要求:1了解地球自转和公转运动的一般特点2理解黄赤交角及太阳直射点回归运动规律3理解昼夜更替的形成并能区别晨线和昏线4了解地方时区时
宜宾市一中环节教学教学设计设计人:朱红光 审核人:莫晓燕课题名称唯物主义和唯心主义科???目政治年??级高二适用班级略必修4 第1单元(章)? 第 2 课(节)教学时间1课时一教学目标懂得唯物主义和唯心主义的基本观点理解相对于唯物主义和唯心主义的斗争而言辩证法和形而上学的斗争仅具有从属意义学会判断和区分唯物主义和唯心主义及其
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