教育学B名词解释教育:是在一定社会背景下发生的促使个体是的社会化社会的个性化的实践活动教育者:是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人教育影响:即教育活动中教育中作用于学习者的全部信息内容既包括信息的内容也包括了信息选择传递和反馈的形式是形式与内容的统一实验教育:是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验方法研究儿童发张及其与教育的关系的理论文化教育实用主义教育批
符号说明:——代表填空或者选择题 ※表示简答或者论述题 代表名词解释题 ★表示历届考试出现的次数教育心理学B类全部考点总结绪论本章考点: 教育心理学的研究对象研究范围内容性质与意义教育心理学研究的基本原则与方法教育心理学研究的发展趋势古今中外不同时期教育心理学的发展特点及历史发展过程第一节教育心理学的研究对象与内容1.教育心理学的定义: 教育心理学是一门
★1简述教师的知识结构.(1)通晓所教的学科和专业(2分)(2)具有比较广泛的基础文化知识(2分)(3)掌握教育科学理论懂得教育规律(2分)2简述家庭的教育功能.★★(1)家庭在教育基本生活技能方面起重要作用(1分)(2)家庭在教导社会规范形成道德情操方面起重要作用(1分)(3)家庭在教导生活目标形成个人理想和志趣方面起重要作用(1分)(4)家庭群体在培养社会角色过程中具有特种作用(1分)(5)家
四川教师资格考试真题(教育学)2006年4月 一单项选择题(本大题共10小题每小题1分共10分)1.在教育的基本要素国作为中介的是(??)A.教育者???? B.受教育者???? C.教育影响??? D.教育内容2.远古教育具有原始性不属于其特征的是( ?)A.非独立性?? B.贫乏性?????? C.无阶级性??? D.等级性3.教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的
四川教师资格考试真题(教育学)2006年4月 一单项选择题(本大题共10小题每小题1分共10分)1.在教育的基本要素国作为中介的是(??)A.教育者???? B.受教育者???? C.教育影响??? D.教育内容2.远古教育具有原始性不属于其特征的是( ?)A.非独立性?? B.贫乏性?????? C.无阶级性??? D.等级性3.教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的
四川省2010年4月教师资格考试教育学B试题 试卷(课程代码 06603)单项选择题(本大题共15个小题每小题1分共15分)1.据可查证的人类最早的学校出项在 【 】A.公园前1000年左右 B.公园前1500年左右 C.公园前2000年左右 D.公园前2500年左右2.被公认为第一
四川省2009年4月高等教育自学考试教育学B 试卷(课程代码 6603)一单项选择题在每个小题列出的四个选项中只有一个事符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内1我国的学校产生于 ( ) A夏朝 B商朝 C秦朝 D唐朝2在教育学史上被看成近代第一本教育学著
(一)教育的概念定义:个体的社会化和社会的个性化 一教育的认识 (二)教育的要素:教育者学习者和教育影响 1教育系统自身形式化的程度划分
两学考试教师资格证考试心理学重要概念加涅的学习结果分类 p48智慧技能认知策略言语信息动作技能态度师爱的心理功能p43激励功能感化功能调节功能榜样功能五类学习不存在等级关系其顺序是随意排列的如何培养学习需要 (简答或论述)人类原始学习需要的形成当环境中出现新异刺激时动物或人会暂时停止正在进行的活动而把注意转向这个新异刺激这一现象称为探究反射这种对新异刺激进行反应的倾向性就是动物和人类原始的学习需要
教 育 学 考 试 大 纲第一部分 课程性质与设置目的要求《现代教育学》是教育理论体系中紧蜜结合现实的一门基础学科是研究作为培养人的这种社会现象及其规律的一门科学具有科学性思想性应用性艺术性等特点本课程是教师从业的一门必修基础公共课程学习本课程有助于教师树立正确的教育思想认识教育的基本规律掌握一定的教育教学技能明确办学育人的社会主义方向使教师更好地从事教育教学工作本课程以贯彻《面向21世纪教
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报