电功率 教案【教学结构】 一电功电功电功率电热是本章书的重要概念也是学生学习的难点教学过程中必须给以足够的重视1.复习电场力做功:W=UqU为电场中两点间电势差在电路中即为导体两端电压q为电量电路中为流过导体截面电量2.电功:电流做的功简称电功导体两端加上电压导体内建立电场在电场力作用下自由电子定向移动形成电流电场力做功又说成电流做功W=UIt电流在一段电路上所做的功跟这段电路两端电压
全方位教学辅导教案 学科:物理 任课教师: 授课时间: 2010 年 8 月 日 星期 姓 名叶家豪 性 别男 年 级 初三总课时: 第 课教 学内 容 复习电功电功率的相关知识点重 点难 点H 电功率的计算是本章的难点在理解的基础上加强识记教 学目 标 1掌握电功电能的基本概念及简单的计算2全面复习电功和电能的中考知识点学生
电功和电功率 焦耳定律 教案?【教学结构】 一电功电功电功率电热是本章书的重要概念也是学生学习的难点教学过程中必须给以足够的重视1.复习电场力做功:W=UqU为电场中两点间电势差在电路中即为导体两端电压q为电量电路中为流过导体截面电量2.电功:电流做的功简称电功导体两端加上电压导体内建立电场在电场力作用下自由电子定向移动形成电流电场力做功又说成电流做功W=UIt电流在一段电路上所做的功跟这段
人教版《第八章 电功率》复习课导学案(方案2)学习目标:1知道电能的单位是焦耳千瓦时及它们之间的关系2知道电功率表示消耗电能的快慢和单位3理解电功率和电流电压之间的关系并能进行简单计算4会测小灯泡的实际功率和额定功率5认识电能表并会应用6知道安全用电的常识二学习过程:(一)构建知识网络回忆所学知识填写相关内容形成本单元知识网络(个人完成后小组交流提出小组问题)(二)重点疑点探究(独立思考后小组交流
《电功率》教学设计【教学目标】知识与技能:深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢知道电功率的单位是W会用电功率的公式P=WtUI进行简单的计算掌握额定功率和实际功率的意义过程和方法:观察体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系培养学生的科学探究能力情感态度与价值观:培养学生细心观察周围事物的能力使学生懂得科学就在我们身边通过有关社会实践活动渗透新课程标准中从生
#
专题七 电功 电功率本专题是初中物理内容的重点课题之一主要考查电功电功率焦耳定律电热的作用生活用电常识 五方面的内容近年来有关电功电功率的探究实验探究课题在中考中出现的几率很大生活用电常识与生活联系密切在中考中出现的几率也逐年增加应当引起同学们的注意.本专题的出题形式主要有填空选择实验探索创新题.比值法 利用串并联电路消耗的电功电功率产生电热的特点以及电流电压的特点根据已知物理量求其他相关
关于电功率的计算 (一)教学目的 1.会根据用电器的额定电压额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻 2.理解计算实际功率的思路 3.培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力 (二)教具 220V25W220V60W的灯泡各一个 (三)教学过程 1.复习引入新课 问:(1)欧姆定律的内容是什么 (2)串联电路的电流电压电阻有什么特点 (3)什么叫电功什么叫电功率 (4)
第二节 电功率教学目标:(一)知识与技能1理解电功率的概念知道电功率表示消耗电能的快慢2会用电功率的公式进行简单的计算3知道电功率的单位是W或kW4理解用电器的额定功率知道额定功率是在额定电压下工作时的功率(二)过程与方法?通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系培养学生的观察分析和概括能力(三)情感态度与价值观培养学生细心观察周围事物的能力使学生懂得科学就在我们身边通过有关社会实践活
电功和电功率 【教学目标】1知识目标(1)理解电功的概念知道电功是指电场力对自由电荷所做的功理解电功的公式及表达式的物理意义能进行有关的计算(2)理解电功率的概念公式及表达式的物理意义能进行有关的计算(3)知道电功率和热功率的区别和联系(4)了解额定电压额定功率实际功率的意义(5)知道电场力对自由电荷做功的过程是电能转化为其他形式能量的过程2能力目标(1)通过推导电功的计算公式和焦耳定律培养学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报