力力的图示和示意图知识点:力是物体对物体的作用力的作用的相互性力的作用效果:改变物体的形状或使物体的运动状态改变力的作用效果与力的三要素都有关系用力的图示法描述力的三要素重力弹力和摩擦力物重与物体的质量的关系:G = mg 改变摩擦力大小的方法知道摩擦在生产生活中的意义力力物体间力的作用是相互的力的作用效果力的三要素改变物体的形状或体积使物体的运动状态发生改变重力大小----G=mg作用点―
力的图示和力的示意图扫码看章节配套视频教师免费领取会员使用PPT前请参考对应“知识精讲”视频 力的图示和力的示意图(力的三要素)物理学中用一根带箭头的线段来表示力(单位长度代表力的大小)力的图示和力的示意图①选取标度②在受力物体上画一点③沿着受力方向画一条线段,在线段末端画上箭头线段的起点或终点表示力的作用点水平向右6N的拉力2N3N或F = 6N力的图示和力的示意图①选取标度②在受力物体上画一点
第八讲 力的图示【知识要点】1.组成力的要素有哪些它们与力的作用效果有关系吗2.怎么样把力直观的表示出来呢 有哪几种不同的方法【典型例题】例1.某同学作出如图所示的三幅力的图示试指出各图中的错误和缺陷并作出正确的力的图示.例2 .和的大小如图所示在比较和的大小时下列说法正确的是( ) A因为有六个单位长度 B因为和长度相等 C不能比较因为图中没有表明一个单位长度表
力的图示一填空题:1.我们将一个物体对另一个物体的 叫做力2.如图7-1所示我们用手提箱子在这个过程中手是 物体箱子是 物体但同时手也感受到箱子的拉力这是说明:3.力一般用字母 表示在国际单位制中力的单位是 简称 用符号 表示.4当物体受到力的作用时力的作用效果可以使物体发生 也可以使物体 5.我们将力的
力 力的图示[教学目标]理解力是物体对另一个物体的作用知道受力物体和施力物体.知道物体间力的作用是相互的.知道力的作用效果:可以使物体发生形变可以改变物体的运动状态.记住力的单位:牛顿(N)理解力的三要素:力的大小方向和作用点 会作力的图示 会画力的示意图.[情感目标]通过学生自己感受力的作用效果培养良好的观察事物的能力和分析能力.活动卡内容分小组完成培养学生之间的协作能力和分工协作精神
1图中甲乙都表示力的作用效果其中甲表示 ________ 乙表示 2在跳板跳水这一运动项目中运动员对跳板施力的同时也受到跳板对他的作用力这说明了 但这两个力的作用效果却不同前者主要改变了跳板的___ _后者主要改
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 水平冰面上有一重为300N的雪橇受到的拉力为35N方向与水平面成30°角2.请在图中画出雪橇所受到的拉力的示意图 ???????????????????????? ???????????????????????????????????????3.在水平面上停有一辆小车用与水平面成45度角的30牛顿的力向右上方拉小车画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力的图示力的大小能够影响力的作用效果. 在排球运动中二传手用力向上托球球就向上运动.力的方向能够影响它的作用效果. 主攻手用力向下扣球球就改变运动方向急速下落.ABAB 推门的时候推力作用到离门轴较远的点比作用到离门轴较近的点易于把门推开. 用扳手拧螺母的时候手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧. 力的作用点也
第七章 力的图示与示意图一. 力的图示01.小明有绳子以80N的力通过绳子拉箱子画出箱子受到这个拉力的图示02.放在地面上的小球受到30N的支持力画出这个力的图示03.如图所示水平地面上放着一个物体某人用与水平方向成30°角大小为100 N的力拉物体画出此拉力的图示04.在图中手提箱的A点施加200N竖直向上的力请根据图中给出的标度用力的图示法画出这个力05.在图中画出小孩水平向右推车的3
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