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  [附錄I-10] 四季讚歌員林國中九年一貫藝術與人文領域融合生命教育教案設計大自然的生命課文名稱四季讚歌班級一年級人數35人教材來源康軒版藝術與人文第一冊第三章設計者張意屏時間45分鐘教學目標1協助學生觀察大自然的現象體會大自然的生命2培養學生的觀察能力及感受能力3啟發學生思考四季色彩對個人生命的觸動4教育學生尊重生命珍惜生命教 學 活 動時間教具及教學資源一準備活動教師準備 (1)資料的

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  四季赞歌　　春天是忙碌的充满绿意的夏天是热烈的充满动力的而秋天是一个瓜果飘香的季节处处充满着丰收的喜悦冬天是一个白色的世界是朴素淡雅的　　第一乐章：多姿多彩的春　　春天是一位阿娜多姿的仙女她是多么的神通广大你瞧只见她长袖一挥小溪恢复了叮叮咚咚的流水声柳树抽出了新的枝条树木长出了新的叶子……春天她没有夏的炎热没有秋日的干燥没有冬日的寒冷她是凉爽的是湿润的　　天街小雨润如酥草色遥看近却无唐朝诗人韩愈在

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  四季赞歌　　春是一片绿力量就在这片绿色里诞生夏是一片火红活力就在这片火红中燃烧秋是一片金黄收获就在这片金黄绽放冬是一片白创造就在这片白酝酿听了这些赞美四季的美言妙语你是不是兴奋了想见见这春夏秋冬的美景啊那我就化成一缕清风来给你介绍吧　　春天草坪里的小草挂着晶莹的露珠和暖的春风吹拂着大地勤劳的人们悠闲地享受这春天的温暖这时我会带着一个颜料盒和几只画笔在家乡的滨江路上画一幅春天美丽的图画用画笔把小草染

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  四季的赞歌早春苏醒小鸟在枝头上欢唱柳条在风中舞蹈溪水轻轻地流淌 远处传来孩子们嬉戏的笑声盛夏热烈百花开放真热闹蜜蜂花间采蜜忙大树撑开绿色的伞小鱼儿在水中自由嬉戏 孩子们游泳吃冷饮乐亦无穷爽秋怡人天空湛蓝湛蓝的大雁排着队伍南飞 高粱玉米饱胀胸膛 果园累累硕果惹人爱 农民伯伯个个笑逐颜开严冬坚强松树依然那样青翠青蛙狗熊进入冬眠 小草已失往日的青绿雪花悄悄飘落

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  《四季赞歌》春是一片绿力量就在这片绿色里诞生夏是一片火红活力就在这片火红中燃烧秋是一片金黄收获就在这片金黄绽放冬是一片白创造就在这片白酝酿听了这些赞美四季的美言妙语你是不是兴奋了想见见这春夏秋冬的美景啊那我就化成一缕清风来给你介绍吧春天草坪里的小草挂着晶莹的露珠和暖的春风吹拂着大地勤劳的人们悠闲地享受这春天的温暖这时我会带着一个颜料盒和几只画笔在家乡的滨江路上画一幅春天美丽的图画用画笔把小草

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  四季赞歌　　春　　春天一个美好的季节一个温暖人心的季节春一副美好的画卷：春风拂柳百灵欢歌　　一朵朵迎春花迎风摇曳绒黄色的花瓣包裹着一个害羞的花苞是那样的娇小又那样的引人注目因为那是春天得使者与代表春雨随风飞扬一颗颗晶莹透亮的小雨珠落在了广阔的大地　　使大地一片翠绿仿佛一件青纱衣那一片片生机勃勃的景象令人心旷神宜　　春爱　　春它孕育了大地孕育了生命她是一切生命的起源俗话说的好：一年之计在于春在春雨的

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  四季赞歌——春　　春代表着一年四季的开始代表这一切梦的开始　　——题记　　我们的世界此时已经四处开满了鲜花树木长出了新芽看那山那水那田野　　春之水　　春天的气息艰难的突破那寒冷的空气来到了中国第一大河长江的管辖范围可是长江一点也不知道春天的到来依然沉睡着春天来到了唐古拉山脉唤醒了它的源头长江似乎很不满那身上厚厚的棉衣便大吼一声运起了千斤之力愣是将那棉衣往后一推棉衣害怕了长江一股做气击破了冥顽不灵的

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  四季赞歌 春夏秋冬四个季节四位天使四个画家勾勒出四季无与伦比的美宛如一首歌四种曲调但却一样婉转一样动听令人赞叹 　 春的曲调是温柔的柔中带有万物复苏的生命力的活泼.春天小草冒出头很悄然看春的画是绿色的小草萌芽的新绿柳树抽芽的嫩绿那种绿不加一丝渲染那种绿是纯净的绿草长莺飞这是春. 　 树儿渐渐叶浓儿撑起伞来花姑娘们穿上五颜六色的彩裙姹紫嫣红争芳斗艳国色天香的牡丹高雅秀气的茉莉芬