教学课题上学了教学目标知识与技能初步认识数数数过程与方法1在看一看数一数说一说的活动中让初入学的孩子了解学校生活渗透思品教育2在数1-——10 各数的过程中让学生初步体验教学与生活的联系激发儿童学习数学的最初步热情情感态度与价值观1让儿童在数数过程中进行相互之间的交流以感受老师和同学之间的亲切克服陌生感产生愉悦感2初步培养学生的合作参与意识教学重点使学生在观察的基础上能用带数字的一句话表现出来教学
(一)年级(2)班数学第一学期教学计划一班级学生基本情况分析概况全班( 41 )人其中男生( 24 )人女生( 17 )人 学生掌握双基情况分析学生学习态度及习惯分析二学期教学总目标知识技能方面1熟练地数出数量在20以内的物体的个数会区分几个和第几个掌握数的顺序和大小掌握10以内各数的组成会读写0――20各数2初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分部分名称初步知道加法和减法的关系比较熟练地
课 题等式与方程教学内容教科书第12页例1例2试一试练一练练习一第13题课 时第1课时教学目标1认识等式以具体的实例引导学生通过自主的探索活动初步理解等式的特征2通过观察比较使学生认识到含有未知数的等式是方程感受等式与方程的联系与区别体会方程是特殊的等式教学重点理解等式的性质理解方程的意义教学难点利用等式性质和方程的意义列出方程教学准备多媒体课件教 学 过 程个性化修改一情
北师大版小学数学第七册表格式教案 活动里___________________________________________________________________________________________________________________________第一单元 认识更
官店民族小学电子备课模板教学内容大 课 题除数是一位数的除法的教学口算除法学时共 学时本节内容13-15页图示和例1第 学时目的要求知识与技能:在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法过程与方法:能正确熟练地口算简单的除数是一位数的除法情感态度价值观:在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思内容分析重点:通过分木棍的
课题:1找春天教学时间:2课时教学目标:1会认羞等生字会写脱等生字 2正确流利有感情地朗读课文背诵课文了解春天的特征感受春天清新和充满生机的美体验投身大自然怀抱中去的情趣 3热爱春天愿意去观察发现教学重点:会读写生字会朗读课文难点: 感受春天的美教学准备:春天的录象音乐实物投影教学过程:第一课时教师活动学生活动时间意图一谈话导入:1同学们你们知道一年中有哪
第一课时 两三位数除以整十数(商是一位数)修改意见【教学内容】教材第1页例题试一试第2页想想做做第16题【教学要求】⒈ 充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法并能正确进行计算⒉ 在自主探索解决问题的过程中培养学生不怕困难的精神【重点难点】⒈ 灵活掌握整十数除以整十数的口算方法学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法⒉ 学会几百几十
一年级下学期数学学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析:本册教材一共分为十个单元包括下面一些内容:位置 20以内的退位减法图形的拼组 100 以内数的认识认识人民币 100 以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算在学生掌握了 20
一年级下学期数学学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析:本册教材一共分为十个单元包括下面一些内容:位置 20以内的退位减法图形的拼组 100 以内数的认识认识人民币 100 以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算在学生掌握了 20 以内
一年级下学期数学学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析:本册教材一共分为十个单元包括下面一些内容:位置 20以内的退位减法图形的拼组 100 以内数的认识认识人民币 100 以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算在学生掌握了 20
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