第一幕 时间 抗日战争时期百团大战间的一天 地点 晋察冀根据地八路军指挥部 人物 聂荣臻八路军战士警卫员美穗子姐妹炊事员 (刚工作过之后略带倦意的聂荣臻将军正在指挥部院中散步两名满身征尘的八路军战士抱着两个日本小姑娘来到院子) 战士甲:报告聂司令我部昨晚在攻克敌军一个据点时发现了两名日本小女孩 聂荣臻(略感意外):哦就是这两个小女孩吗 战士乙:是 聂荣臻(对警卫员):快把那小
? 《聂将军与日本小姑娘》第二课时教学设计教学目标:1有感情的朗读课文2说说日本人民为什么称聂将军是活菩萨是中日友谊的使者3从具体的语言材料中感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现认识到中日友好是两国人民共同的心愿教学重点:说说日本人民为什么称聂将军是活菩萨是中日友谊的使者教学难点:从具体的语言材料中感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现认识到中日
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级聂将军日本小姑娘聂将军与日本小姑娘 文章按时间的先后可以分为两部分 第一部分是第1自然段到第5自然段讲的是抗日战争时期的事 第二部分是40年后的事也就是第6自然段的内容 课文第一部分按事情发展的顺序分三个层次理解第一层是第1自然段讲的是八路军从战火中救出两名日本孤女第二层是第23自然段讲聂
两个日本孤女很快被送到了指挥部聂将军先抱起不满周岁的小妹妹看到她的伤口包扎得很好便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃然后又慈爱地拉过那个大一些的女孩亲切地问她叫什么名字这个女孩叫美穗子她不会说中国话只是不停地说:妈妈死了妈妈死了……聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色就拿过一个洗干净的梨子和蔼地说:这梨洗干净了吃吧美穗子见聂将军和善可亲便接过梨慢慢地吃起来开饭的时间到了聂将军把美穗子拉到怀里用小勺一口
7聂将军与日本小姑娘【教学内容】:苏教版小学语文六年级(下)册第二单元第3课【教学目标】:1正确流利有感情地朗读课文背诵第3自然段 2学会6个生字理解由生字组成的词语 3能联系课文内容说出日本人民为什么称聂将军是活菩萨是中日友谊的使者 4凭借具体语言材料使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望【教学重难点】:1通过对语言文字的品读理解日
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级聂将军与日本小姑娘聂荣臻(18991992): 四川省江津县人中国无产阶级革命家军事家中国人民解放军创建人和人之一一生功勋卓著 聂荣臻默读要求:(1)画出不认识不理解的字词读准它们的读音理解它们的意思(2)思考:课文主要讲了一件什么事读准字音:照料 和蔼 和善可亲 菩萨残忍 无辜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7 聂将军和日本小姑娘 聂荣臻(1899-1992)四川江津(现重庆市江津区)人中华人民共和国著名革命家政治家军事家中国人民解放军创建人和人之一中华人民共和国十大元帅之一为我国人民解放和日后国防军事现代化做出了重大贡献终年93岁默读要求:(1)思考:课文主要讲了一件什么事(2)画出不认识不理解的字词读准它们的读音理解它们的
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