《认识分数》教案巩固案教学内容:苏教版三年级数学下册64页--65页教材分析:上学期学生学习了把一个物体(图形)平均分用分数表示其中的一份或几份学生已经初步理解和掌握了分数的含义本学期在此基础上学生应用已有的知识学习把一个整体平均分用分数表示其中的一份或几份但是与上学期学习的分数比较把一个整体平均分用分数表示要比把一个物体(图形)平均分用分数表示难得多因为一个整体平均分每份里都有一个或几个物
二 年级巩固案2011-2012-2 年级 班 学科 数学主备人 学生 所需时间 60分钟巩固目标认识东南东北西南西北用学过的方位词描述简单的路线
6A Unit7 At Christmas学案班级:_________ :___________ 自评:★★★★★ 师评:★★★★★自学天地Helloboys and girls.自己学习一下有关Christmas的知识吧相信你能行阅读了解:Whens Christmas What do people usually do on Christmas day关于圣诞节 每年12月2
课题四浮力课时1课时课型新授课教学目标1.知道浮力的定义浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关知道阿基米德原理2.能确认下沉的物体也受到浮力的作用通过实验和判断能总结测量浮力大小的方法3. 通过观察思考实验探究收集交流讨论等活动调动学生的主观能动性初步认识科学技术对社会发展的影响教学重点知道浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关教学难点1.知道浮力的大小与物体排开的液
认识分数教案 一教学内容:苏教版小学数学教材第五册第98——100页认识几分之一二教学目的: 1让学生通过学习初步认识分数知道把一个物体或图形平均分成几 份每 份是它的几分之一能正确地读写分数知道分数各部分的名称 2使学生初步学会联系分数的含义并借助直观手段比较几分之一的大小 3使学生在认识分数的活动中进一步丰富数学活动的经验培养观察操作思考和表达交流的能力三教学
认识分数教学内容:苏教版小学数学三年级上册《10认识分数》的第一课时 教学目标: 1知识目标:使学生结合具体的情境初步认识分数知道把一个物体或一个图形平均分成若干份其中的一份可以用分数表示 2能力目标:能用实际操作的结果表示相应的分数能读写简单的分数 3情感目标:使学生体会分数来自生活实际的需要了解分数产生与发展的大致过程感受数学生活的联系进一步产生对数学的好奇心和兴趣 教学过程:
第 六 册 第 五 单元《认识分数》教学计划(初稿)一学生学习情况分析 1.学生已有知识基础:在生活中有些学生对分数有一点了解但不是很明确也不太系统其次对于学生分数的基础知识平均分和整体在以往的学习中已有较好的认识2学生学习该内容可能有的困难对整体的认识分母和分子的位置及表示的含义在描述时容易丢掉平均分和是谁的几分之几3学生学习的兴趣学习方式及我的设想:???? 学生对全新感性的内容很
认识分数教学设计班级:教者:陈弈廷教学内容:小学数学三年级(上册) 认识几分之一教学目标:1.运用现代教育技术使学生结合具体情境初步认识几分之一并学会运用直观的方法比较几分之一的大小2.使学生认识分数的各部分名称能正确读写表示几分之一的分数3.结合观察操作比较联想等活动丰富学生的数学活动经验并引导学生和同伴交流数学思考的结果获得积极的情感体验4.使学生体会数学来自生活实际的需要感受数学与生活
课间提问:1师:看看大屏幕今天我们要学习什么内容生:认识分数2师:听说过分数吗3师:今天我们要来认识分数了解分数我们要来认识分数的什么呢学习分数的什么呢怎么认识它呢生回答4师:对这就是我们今天要来学习的内容准备上课师生问好教学过程:一谈话设疑导入1师:孩子们你们在很小的时候就学会了一个一个地数物体数物体的时候最先认识的是哪一个数呢(板书:1)2师:看到1我想到了一个苹果一堆苹果你想到了什么指
认识分数教案 一教学内容:苏教版小学数学教材第五册第98——100页认识几分之一二教学目的: 1让学生通过学习初步认识分数知道把一个物体或图形平均分成几份每份 是它的几分之一能正确地读写分数知道分数各部分的名称 2使学生初步学会联系分数的含义并借助直观手段比较几分之一的大小 3使学生在认识分数的活动中进一步丰富数学活动的经验培养观察操作 思考和表达交流的能力
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