附件一:案例大赛作品赛评比标准评价要点评价标准分值评价等级备注ABC案例内容1.目标即要有一定目的性所编案例要能够揭示管理活动的内在规律帮助学生理解教学内容训练学生的实际应用能力2.主体要有事先确定的主体以其立场观点来叙述管理活动的过程或运作3.客体即管理活动作用的对象4.背景条件包括宏观的政治经济社会文化科学技术等条件微观的时间地点人物以及历史沿革等案例形式1.案例标题要求案例标题能起到画
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附件4 教学设计方案比赛评分标准课程名称学时教师专业名称授课班级评价基元评 价 要 素内 涵 说 明分值评价等级教案基本内容3501教学目的根据课程大纲要求教学目的明确502教学重点难点重点突出难点明确1003教学方法教具有清晰明确的教学方法教学手段及教具运用1004教学过程主要环节详细完整衔接紧密10教学设计质量5505学情分析对学生知识基础学习特
附件5 教学设计方案比赛评分标准课程名称学时教师专业名称授课班级评价基元评 价 要 素内 涵 说 明分值评价等级教案基本内容3501教学目的根据课程大纲要求教学目的明确502教学重点难点重点突出难点明确1003教学方法教具有清晰明确的教学方法教学手段及教具运用1004教学过程主要环节详细完整衔接紧密10教学设计质量5505学情分析对学生知识基础学习特
大家为什么离我而去 ——房地产老板的困惑 摘 要 本案例描述了滨城腾飞房地产开发在2009年全国房地产市场高度升温的背景下在三个楼盘的建造和销售过程中遇到的专业人才严重不足现有人才又纷纷跳槽的人才危机困境老总邹强白手起家刻苦勤奋一直期望自己的企业能做强做大但是眼前大好商机中的人才告急现状却
大合唱比赛评分标准此次合唱比赛按照100分制计分分为演唱基础音乐处理指挥效果特色编排综合评价五部分进行评比从评委给分中去掉一个最高分去掉一个最低分其余分数的平均分为节目最后得分比赛评出一等奖1名二等奖1名三等奖1名评分标准如下:演唱基础:(20分)要求参赛队伍能完整演唱歌曲内容健康声音洪亮节奏准确音色和谐音乐处理:(30分)要求参赛队伍音乐处理得体强弱快慢对比鲜明能分声部演唱而且各声部的配合
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征文比赛评分规则评分规则作品要求内容要积极健康向上可以反映出读者对书籍的爱惜程度和自身的读书习惯并从书籍中品味出人生道理或心中感悟作品以满分100分为打分的基础原则其中含基础等级评分(60分):根据作品的审题立意内容结构语言四方面进行五等级评定得出分值发展等级评分(40分):根据作品的整体是否丰富深刻文采创意等四个方面进行评定分值评分项目一 等60分—50分二等49分—40分三等39分—30
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