大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    简析生命教育与大学生创新能力培养的关系探究  t _blank 论文摘要:近年来大学生创新能力日益受到重视却未取得明显的成效创新能力的培养需要外部支持性环境大学生生命教育得到越来越多的认同它致力于高校浓厚人文环境的塑造及其个体生命的完善生命教育为大学生创新能力的培养奠定了牢固的基础生命教育蕴藏着丰富的创新因子促进大学生创新能力的形成和提高生命教育的科学开展促进个体创新能力的培养  论文关键

  • .doc

    #

  • .doc

    体育教学与学生创新能力的培养目前素质教育随着教育现代化的发展其内容过程方法等都已成为学校教育改革的中心议题而培养学生的创新精神和实践能力则是素质教育的重中之重创新是人们越来越注重的主题尤其是创新心理学家罗杰斯说过:人的先天潜能是无比优秀的后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件使之得以实现所以大力实施素质教育的今天我们的学校教育应该在教育环境教育内容上教育方法上注重培养学生的创新意识激发学生的创新思

  • 机制.docx

    试析研究生创新能力培养机制探究 时间:20121128 14:32:00 来源:  论文摘要:培养大量高素质创新型人才是提升国家综合国力的重要举措培养研究生创新能力是研究生教育的重要内容分析当前研究生创新能力培养中的问题提出应对策略认为通过改革完善招生导师激励等制度改革课程设置搭建科研及产学研平台营造良好的学术氛围是培养研究生创新能力的关键   论文关键词:研究生创新能力培养机制   综合国力的竞

  • 浅谈实验.doc

    浅谈探究实验教学中学生创新能力的培养湖北省洪湖市大同湖初级中学(433221)刘爱善物理学科建立在实验基础上来自于自然也回归到自然较之知能结构新课标更注重过程与方法情感态度与价值观的训练和陶冶实验教学中激活学生思维引导学生质疑探究创新是促使学生形成健康人格培养学生科学态度和能力的重要保证一激发实验探究的兴趣—创新思维的植入点兴趣是最好的老师而提出一个问题往往比解决一个问题更重要同样是观察发现多数人

  • .doc

    #

  • 意法.doc

    创意法教育下培养学生的创新能力莱芜市埠口小学 李海圣数学是基础教育的主要内容在数学教学中培养学生的创造思维发展创造力是时代对我们教育提出的要求那么创意法教育下如何培养学生的创性能力呢 一培养学生的创新意识 创新意识主要是指:对自然界和社会中的数学现象具有好奇心不断追求新知独立思考会从数学的角度发现和提出问题进行探索和研究通过对学生创新意识的培养积极引导学生将所学知识应用于实际从数

  • 利用性实验.doc

    利用探究实验培养学生综合创新能力河北邱县一中 左玉强 内容摘要:通过实验创设问题情境将演示实验改为探究性随堂实验指导学生自己设计探究性实验由探究性随堂实验向研究性学习活动发展丰富的课外活动重视家庭实验等不同层面途径培养学生综合创新能力关键词:探究性实验 创设情境 研究性学习活动 家庭实验 探究性学习参考文献 :高文隆.  =DZJI200601093dbname=cjfd2006f

  • .doc

    论大学生创新能力的培养 ? 熊 英1 李晓峰2 (1.桂林工学院团委广西桂林 5410042.南京大学地球科学系 210093) ? [摘 要] 21世纪是知识经济时代如何培养大批具有创新精神和创造能力的高素质人才迎接知识经济的挑战已成为当前高等教育改革中亟待解决的问题本文论述了创新教育的重要性从转变思维定势改革教育模式建立高素质教师队伍开展实践活动建立完整的知识体系和充分发展个性等六

  • 独立.doc

    培养孩子独立探索创新的能力单位:农一师第四中学撰稿人:王 英专业职务:小教一级属性:小学数学教学论文 撰写日期:2006年10月28日联系:2811986论文题目:培养孩子独立探索创新的能力总论点:在新的数学教学中老师要为孩子们营造一个独立探索创新的平台让孩子们在探索中创新在探索中获取新知能力得到提高分论点:一在游戏中创新二让孩子们做学习的主人三教师是学习活动的引路人四教师对

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部