四年级上册数学单元测试-7三位数除两位数的除法一、单选题1少先队员计划6天采集树种36千克,结果多采集了18千克。平均每天采集(?? )A?24千克?????????????????????????????????B?8千克?????????????????????????????????C?9千克?????????????????????????????????D?54千克2用竖式计算87
一 HYPERLINK 填空(37分)1口算240÷60时可以想:240里面有(????? )个60也可以想:(????? )×60=240所以240÷60=(????? )2261÷29的商是(????? )位数624÷58的商是(????? )位数3估算803÷92时想:把803看作(????? )把92看作(????? )(????? )÷(????? )=(????? )所以
四年级上册数学单元测试-4三位数乘两位数的乘法 一、单选题13个8相加,正确的算式是(???? )。A?3+8?????????????????????????????????????B?8×8?????????????????????????????????????C?3×8?????????????????????????????????????D?3×32与32×3不相等的算式是(??
四年级上册除数是两位数的除法单元测试题班级: : :一填空1.计算814÷19时可以把19看作( )来试商2.甲数是乙数的12倍①如果乙数是24那么甲数是( )②如果甲数是276那么乙数是( )÷25(800×4)÷(25×4)这样计算的依据是利用:( )4.花店有6
第五单元 除数是两位数的除法一神机妙算对又快1直接写出得数39÷3= 80÷20= 640÷80= 800÷400240÷60= 20×5= 270÷90= 90÷90=570÷3= 3500÷700= 900÷100= 4200÷70=2估算:80÷19
第五单元 除数是两位数的除法第一课时课题口算除法(例1)课型 新授教学目标知识与技能:1使学生在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算方法2培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力过程与方法:通过观察引导学生发现规律发展学生的思维情感态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯教具图片教学过程教师导学学生
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………三年级下册数学单元测试-1.两三位数除以一位数 一单选题1.2500除以5商的末尾有(??? ) 个0 A.?一???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.口算下面各题20×4 30×6 50×5 80×440×6 90×5 70×3 60×72.写出与下面各数接近的整十数31 46 52 63 87 21 743下面各题应该商几91÷20 84÷40
除数是两位数的除法 一口算150×384÷14630÷9200÷25810÷90720÷80660÷60780÷2618×430×20960÷4870÷3078÷13650÷1368÷17480÷80160÷2096÷16940÷47460÷20二在下面的○中填上><或23×6○10075×5○37556×6○36098×8○72025×6○14067×3○170三列竖式计算(
一如何除(除的方法试商和商的位置)1计算814÷19时可以把19看作( )来试商商写在_____上2. (判断)计算除数是两位数的除法时只要试商必然一次成功( )4500÷500 35×35×64×0 240÷6093×200 858÷39 918÷2718000÷2000
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