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    第1单元第一课时 教材分析:对称的现象是自然界和日常生活中很普遍的现象如对称的树叶对称的家具对称的艺术品对称的建筑等学生在生活中有意无意或多或少地接触了大量的对称现象学生对对称并不陌生所以教材首先呈现了学生非常熟悉的直观的比较典型的枫叶蜻蜓蝴蝶葫芦短裤五角星等实物图让学生观察分析这些图的共同特点初步感知对称现象再通过画虚线说一说是从哪分开的和剪下附页中的图沿虚线折一折等操作活动引出对称

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