#
襄樊市中小学优秀实验教学论文评选申报表单位:襄樊市襄阳区双沟镇佘营中心小学 2010年 9月16日论文题目谈谈如何进行小学科学课实验的有效教学吕光科主要内容简介本文依据建构主义理论建构实验教学新模式优化小学科学课学生的原有认知结构不断诱导学生建立新的目标引发学生的认知冲突发挥教师主导作用帮助学生建立新的认知结构并采取一定的辅助教学途径实现小学科学课实验的有效教学所在单位推荐意见年
#
#
如何进行小学英语有效教学小学阶段是学英语的开始如同学习母语一样有一个从无到有从少到多从不会到会的发展过程开始在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中主动明确的指点诸如怎样发言答问怎样执笔写字怎样拼读音节怎样观察插图怎样识记字形理解字义怎样读词读句怎样组词造句怎样说完整的话等等在这里我们主要探讨一下小学英语一些主要教学方法 一兴趣是最好的老师 爱因斯旦曾言:兴趣是最好的老师当英语以其
#
如何进行有效教学 邱 勇【摘 要】 有效教学的实质是对预期教学目标的圆满完成促进学生健康成长在探索实现地理新课程改革目标的措施中研究地理新课程有效教学具有重要意义和实际价值有效教学学生的全体发展和全面发展有效教学倡导教师对教学反思的意识和行动成为有效
如何进行有效教学 作为一名教师如何才能有效地进行教学四川省著名的教育专家肖成全教授认为在符合时代和个体积极价值建构的前提下在一定的时空内其效率不低于平均水准的教学就叫做有效教学下面笔者就这个问题谈谈自己的看法 一走出常规的备课误区 我们往往以为要备好课就是要认真钻研教材和大纲备出每节课讲授内容的重点难点关键点易错点以及教学方法过程等勿庸置疑这些是必要的但关键是我们应走进学生的心里找出学生的兴奋
如何进行有效教学 莲花中学 李小燕英语教学不仅涉及到英语知识的传递而且关系到教学思想教学形象教学态度教学情感教学技能等诸多方面如何实现英语课的有效教学我认为应从以下几个方面入手:备课环节备课是实现有效教学的基础和前提新课程标准提出高中英语课程的总体目标是培养学生建立在语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等素养整体发展基础之上的综合语言运用能力要落实新课程
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报