单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十六章 动量守恒定律第三节 动量守恒定律(二)温故:1.动量(1)动量的定义(2)动量的变化量(3)动量变化△p是矢量2.系统 内力和外力3.动量守恒定律—意义条件应用一动量守恒定律与牛顿运动定律两定律的一致性如图m2以速度v2去碰撞小球m1速度v1(v2>v1).碰后速度分别为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十六章 动量守恒定律第六节用动量概念表示牛顿第二定律教学目标:1.知道牛顿第二定律的动量表达形式2运用牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理表达式3理解动量定理的确切含义和表达式知道动量定理适用于变力4.会用动量定理解释有关物理现象并能掌握一维情况下的计算问题重点:理解动量定理的确切含义和表达式知道动量
第十六章 动量守恒定律反冲运动第五节时翠霞1.动量的定义式 2.动量守恒的条件 3.动量守恒定律表达式 小测验P=mvm1υ1 m2υ2= m1υ1′ m2υ2′系统不受外力或合外力为零 把气球吹满气猛一松手会出现什么情形呢why实验探究一 例题:水平方向射击的大炮炮身重M炮弹重m炮弹射击的速度为V射击后炮身后退的速度为多大(水平面光滑)探索规律 一人静
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十六章 动量守恒定律第四节 碰撞一历史上对碰撞物体的研究最早发表有关碰撞问题研究成果的是捷克布拉格大学校长物理学教授马尔西他在1639年发表的《运动的比例》中得出一些碰撞的结论随后著名的物理学家如伽利略马略特牛顿笛卡尔惠更斯等都先后进行了一系列的实验总结出碰撞规律为动量守恒定律的建立奠定了基础二生活中的各种碰撞现
学 案 装 订 线 第十六章 动量守恒定律第3节 动量守恒定律【学习目标】1.理解系统内力外力的概念.2.知道动量守恒定律的内容及表达式理解其守恒的条件.3.了解动量守恒定律的普遍意义.课前预习一动量守恒定律如图所示在水平桌面上做匀速运动的两个小球质量分别为m1和m2沿着同一直线向相同的方向运
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 动量守恒定律 定义:运动物体的质量与速度的乘积 叫做物体的动量 公式: p=mv一动量P方向: 动量的方向跟速度的方向相同理解:1.矢量性2.状态量 动量是跟物体的每一个运动状态相联系的物体的运动状态改变则它的动量也就改变 强调时刻位置动量的变化1表达式
マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル 三 掌握动能定理 功能原理和机械能守恒定律 掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法 . 动量内力不改变质点系的动量例如人从高处跳下飞机与鸟相撞打桩等碰撞事件中作用时间很短冲力很大 . 2)守恒条件 合外力为零 当 时可 略
#
#
选修3-5 第十六章动量守恒定律 实验授课人:陈 健时间:3月9日验证动量守恒定律碰撞前: 碰撞后: 实验目的验证碰撞中系统动量是否守恒物理模型两个小球的一维碰撞m1v1 m2v2 = m1v1 m2v2实验操作◆ 质量m的测量:◆ 速度v的测量:天 平(1)打点计时器和纸带(2)光电门计时器气垫导轨(3)气垫导轨频闪照片 将打点计时器固定在光滑桌面的一端把纸带穿过打点计时器连在小车的后面
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报