全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: eq oac(□)小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:1) 初读课文了解课文大意2) 自学生字新词读准生字的读音理解词语的意思教学目标1知识与能力:正确认读本课的生字新词理解诗歌内容正确流利有感情地朗读诗歌2过程与方法:品读重点诗句词语培养学生的语言感悟能力和朗读能力3情感态度价值观:体
《认识钟表》教学设计佛山市高明区荷城街道沛明实验小学 陆素玲一教学内容《义务教育课程标准实验教材》小学数学一年级上册第八单元《认识钟表》9192页的内容二教学目标 1. 基础知识和基本技能: 使学生初步认识钟面的外部构成结合生活经验总结出认识整时的方法知道表示时间的两种形式培养学生的观察能力和动手操作能力 2过程与方法:通过让学生动手拨时间对钟面进行观察以及在比较讨论交流的过程中掌握认识整
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音理解词语的意思三 搜集有关老舍的及有关春节的传说诗词童谣春联等教学课题知识与能力1会写旬熬蒜等课后生字表里的14个生字注意醋字的左边不要少一横 栗下面是木而不是米书写时注意左右结构和上下结
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一.教案背景1面向学生: □小学 2学科:综合实践活动2课时: 53学生课前准备:(1)课题产生与确定(2)成立研究小组及名称(3)小组确定子课题(4)制定活动计划二.教学课题教养方面:1.通过对本课题的研究给学生搭起一座现代科技与现实生活的桥梁培养他们的科技意识2.营造一种积极探究的氛围让学生自然地去体验探索和学习让学生
《太阳是大家的》教学设计及说明湖头中心学校 黄晓宇学习目标:1会认2个生字会写4个生字正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围教学重点:引导学生朗读背诵诗歌教学难点:理解诗歌的含义教学准备:教学课件生字卡片课时安排:两课时第一课时教学内容:1学习4个生字2 引导学生有感情地朗读诗歌3 理解课文内容体会各国儿童的团结友
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太阳是大家的教学目标:1.会认陪彤2个生字会写生字彤霞2.正确流利有感情地朗读课文3.理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围教学重难点:感受诗歌的韵律美引导学生朗读诗歌理解感悟诗歌的含义 教学过程:导入:播放《种太阳》不仅歌中有太阳课文里也有呢今天咱们一起学习诗歌《太阳是大家的》板书课题读课题检查预习了解结构:认读生字:陪:认读组词形近字比较彤:认读红彤彤的读音列举ABB
《太阳是大家的》教学设计教材分析: 这是一首儿童诗课文用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她一天中的不同时间里和不同国家的孩子游玩太阳是大家的寓意是世界是大家的全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平和社会的安宁诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光小树在太阳的照耀下生长小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏诗人从太阳普照全球这一自然现象中提炼出诗意把太阳当做所有国家的朋
《太阳是大家的》第二课时教学设计 HYPERLINK : t _blank 教学目标:1.正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.理解课文内容体会各国儿童的团结友爱感受诗歌的快乐氛围教学重点:深入理解诗歌的内容加以朗读感悟并背诵续写第二小节教学难点:理解诗歌的含义体会其中所蕴含的太阳是大家的情感??? 教学过程:???? 一创设情境导课激趣???
《太阳是大家的》教学设计竹溪县实验小学 刘雪云【教材简说】这是一首儿童诗诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光小树在太阳的照耀下生长小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏诗人从太阳普照全球这一自然现象中提炼出诗意把太阳当做所有国家的朋友她从西山落下走向别的国家给全世界的小朋友带去了快乐和希望全篇用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她在一天中的不同时间里和不同国家的孩子游玩太阳是大
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