相关文档

• 1思想品德课程是为初中学生健康发展奠定基础的一门综合性.doc

  1.思想品德课程是为初中学生 健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程 (C)A.知识水平 Ｂ.思维能力 C.思想品德 D.知识能力 2.《思想品德课程标准》制定的根据是 (B ) ①党的十六大精神 ②《公民道德建设实施纲要》

• 思想品德课为学生成长奠基(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思想品德课为学生成长奠基南通市教育科学研究中心陈晓凤一学生从思想品德课上得到了什么二思想品德课想让能让学生得到什么三思想品德课如何为学生成长奠基一学生从思想品德课上得到了什么 以对自己的一生负责为例 1.学生具有明确的责任意识了吗 2 .这种责任意识是植根内心的吗 3 . 我们自己切实地履行了责任吗我们的课能否改进需

• 对初中思想品德新课程的几点认识一学习初中思想品德新.PPT

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对初中思想品德新课程的几点认识一学习初中思想品德新课程标准的重点二理想中的初中思想品德新教材三新课程教学取得的初步成果及问题四全国初中新课程优课赏析盐城市教科院 吴兆虎一学习初中思想品德新课程标准的重点1改变课程名称的内涵2初中思想品德课程的基本性质3初中思想品德课程的基本框架一学习初中思想品德新课程标准的重点

• 中小学生思想品德课中的心理健康教育探微.doc

  中小学生思想品德课中的心理健康教育探微摘 要：社会正处于转型期教育也进入一个转轨时期随之而来的是学生的心理问题也日益凸现由此如何做好学生的心育工作对于当前的学生心理问题的处理具有重要的现实意义于目前的德育工作也具有理论和实践意义本文就中学生的心理问题从其成因变化切入提出解决方案期待对中学生走出心理困扰提供某些借鉴最终还现代中学生一个健康的心理空间关 键 词：思想政治课心理健康教育中小学生探微

• 为学生终身发展奠基.doc

  为学生终身发展奠基——故陵小学实施素质教育交流材料尊敬的各位各位同行大家好：今秋十月的暖阳辉映着彩色的梦想能与大家齐聚一堂分享教育教学的硕果我倍感荣幸故陵小学是位于长江南岸云阳之东的一所移民全迁学校在党支部书记和校长同志的正确下全体故小人努力实践着踏踏实实做事堂堂正正做人的校训深入贯彻为学生终身发展奠基的办学理念朝着培养每一个孩子成就每一位教师的目标奋斗短短几年把故小构建成了一所教育教学设

• 科学是一门以实验为基础的综合学科.doc

  浅谈小学《科学》教学中的经验扶沟县实验小学 张瑞娟科学是一门以实验为基础的综合学科科学实验常常以独特的魅力吸引着学生步入奇妙的科学殿堂能激起学生的创新潜能它对于培养学生的动口动手动脑能力培养学生的科学探究能力都具有其他教学手段不可替代的作用在使用教材的过程中我的感触很深我觉得这一教材真正从学生的生活实际出发从社会的需要出发充分依据学生的身心发展规律追求科学性实用性教育性等多方面的统一有利于促

• 初中思想品德课程标准.doc

  初中思想品德课程标准（修订稿）第一部分 前 言 当今世界科技进步日新月异人类面临的共同问题也在不断增多国际竞争日趋激烈对人的思想观念道德品质和公民素养提出了新的挑战和要求我国社会主义经济政治文化社会生态文明建设都进入了一个新的历史阶段教育必须坚持育人为本德育为先初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段处于思想品德和价值观念形成的关键时期迫切需要在思想品德的发展上得到有

• 思想品德课程的基本理念性质.doc

  #

• 初中生怎样学好思想品德课.doc

  初中同学学好思想品德课的方法与考试技巧??? 安龙二中 邓文鑫?初中思想品德课主要是从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发以成长中的我我与他人的关系我与国家和社会的关系为主线对道德心理健康法律和国情等方面的学习内容进行有机整合注重以民族精神和优秀文化培养学生学生成长需要与生活体验尊重学生学

• 初中思想品德初中思想品德复习题.doc

  初中思想品德复习题教材教法（通识部分）参考书目《初中思想品德新课程教学法》（一）基本理论（30题）从教学评价的演变中可以看出思想品德课程改革的哪些新发展思想品德课程标准研制的必要性和依据有哪些思想品德课程标准的设计思路是什么思想品德课程的性质是什么本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程思想品德课程的特点有哪些体现思想品德学科教学的综合性特征可以从哪几方面着手7思想品德课程