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  凄婉而迷茫的意境美和幽微而精妙的象征美——读戴望舒的《雨巷》有感杨志稳[摘要] 该文分析了《雨巷》是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影表现惶惶不安的人和无法实现的理想这个蕴涵有时代特征的悲剧主题论述了诗人运用象征主义?的方法抒情接受了古典诗词艺术营养的深深陶冶和诗歌创作中为人称道的音乐美凸显了《雨巷》的凄婉而迷茫的意境美和幽微而精妙的象征美[关键词] 《雨巷》是诗人理想的追寻和象征手法的佳构

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  〈〈雨巷〉〉赏析介绍戴望舒（1905--1950）：原名戴梦鸥浙江杭州人现代著名诗人文学翻译家1927年11月成名作《雨巷》在《小说月报》发表先后出版诗集《我底记忆》（1929）《望舒草》（1933）《望舒诗稿》（1937）《灾难的岁月》（1948）共存诗90余首戴望舒的新诗经历了早期浪漫主义的感伤抒情到成为现代派代表诗人的发展过程《我底记忆》三辑：旧锦囊共12首雨巷共6首我底记忆共8首《望舒

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  《雨巷》是戴望舒的成名作这首诗一扫当时诗坛坦白直露之风在中西诗歌技巧的融汇上做出了可贵的探索具体地说便是象征主义诗歌的技巧与中国古典诗词意象的结合 ????此诗最直观的美感是音乐美彷徨悠长雨巷丁香姑娘惆怅迷茫均用唐韵或江阳辙回环吟叹更增添了全诗幽茫惆怅的情致其用韵与古典诗歌将韵用在诗脚不同而直接受到象征主义诗人魏尔仑的影响采取了较为自由的诗歌格律让同样的子音和母音在诗行中反复出现以达到听觉的和谐

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  雨巷撑着油纸伞独自 　　彷徨在悠长悠长 　　又寂寥的雨巷 　　我希望逢着 　　一个丁香一样地 　　结着愁怨的姑娘 　　她是有 　　丁香一样的颜色 　　丁香一样的芬芳 　　丁香一样的忧愁 　　在雨中哀怨 　　哀怨又彷徨 　　她彷徨在这寂寥的雨巷 　　撑着油纸伞

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  雨 巷戴望舒【一 导入新课】：(幻灯1)唐磊的歌中反复提到一个叫丁香花的女子实际上歌曲最初的创作灵感应该来源于现代诗人——戴望舒的成名作《雨巷》今天我们就一起来感受并欣赏望舒先生80年前《雨巷》中的丁香情结【二教学过程】1学生自由朗读初步感知诗歌的情感基调师：读完全诗你最强烈的情感体验是什么生：忧愁的哀伤的哀婉的师小结：是的诗中没有大江东去似的慷慨豪迈也没有涓涓细流似的轻快明丽而是笼罩

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  《雨巷》教学设计蚌埠一中：耿杰一教学目标1朗读诗歌通过朗读体会诗歌语言特点感受诗歌的朦胧之美2分析意象品味意境把握意象的象征意义3体会诗人的思想感情受到情感熏陶4通过学习学会如何鉴赏现代诗培养审美情趣5懂得通过合作探究的方式解决问题合作探究比较阅读提高阅读诗歌的能力二教学重难点通过对意象的分析把握意象的象征意义深入到由众多意象所营造的凄迷的意境中体会的情感通过比较阅读提高分析鉴赏诗歌的能力