小学数学新的课程标准关于图形与几何的一个关键的核心词就是发展空间观念并明确指出空间观念的主要表现在:能由实物的形状想象出几何图形由几何图形想象出实物的形状进行几何体与其三视图展开图之间的转化能根据条件做出立体模型或画出图形能从较复杂的图形中分解出基本的图形并能分析其中的基本元素及其关系能描述实物或几何图形的运动和变化能采用适当的方式描述物体间的位置关系能运用图形形象地描述问题利用直观来进行思
如何组织指导学生开展综合实践活动组织指导教师要引导学生围绕自身学习生活来选择活动主题将学习生活中遇到的问题转化为研究的主题示例选题要有新意有特色子课题切口要小挖掘要深可操作性要强选题阶段选题阶段不能放任学生随意组组要适度调控可以通过调查观察来了解学生的情况然后通过个别沟通请一些能力强的学生去组织学生小组建议他们组组的时候兼顾不同方面的同学指导分组调查——可以调查问卷的形式进行主要内容学生个人爱好特
初中语文综合实践活动课型初探 ———以与大师对话主题活动课为例?密山市裴德中学 李政军随着前几年的课改声浪 初中语文综合实践活动教学做得轰轰烈烈但大家很快就发现:流于形式的东西太多热闹非凡而学生实际收效甚微.我一直在琢磨这一理念本身应该是非常好的是我们教学设计或者过程的哪个环节出了问题带着这个问题我进行了为期一年的与大师对话名著阅读专题尝试性教学
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在初中地理教学中如何开展综合实践活动 临汾六中 康 丽? 经过新一轮的地理新课改教学以后我们对课改有了进一步的熟悉:要真正实施素质教育让学生得到充分发展切实提高教学效果教育思想的转变应是先导在《初中地理课程标准》中要求教师以学生的发展为本作为指导思想选择改变学生的学习方式作为地理教学改革的突破口引导学生学习生活中的地理和对学生终身发展有用的地理在这里更多地
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初中综合实践活动课 茶文化第一课 茶的起源和种类一世界著名三大饮料:茶叶(中国)可可(南非墨西哥)咖啡(阿拉伯半岛的也门是世界上唯一咖啡出产地三大咖啡栽培地区:非洲印度尼西亚及中南美洲)二茶文化的主要内容:茶的历史茶的种类茶与健康茶具茶艺茶道茶与市场等三茶叶的起源《茶经》是中国乃至世界上第一部茶学与茶文化著作是茶之经典著作书中明确指出:茶之为饮发乎神农氏闻于周鲁公明确肯定神农氏作为中华茶祖
初中综合实践活动的实践反思摘 要:本文通过对江苏省56所开设综合实践活动课程的学校教师和管理人员的访谈对综合实践活动课程的实施情况作分析并提出矫正办法 关键词:综合实践活动实施反思 当前综合实践活动课程已经由理想课程转化为文件课程形成了国家的课程计划和课程开发指南的整体框架鉴于全国有许多地方已全面启动实施综合实践活动课程我们对该课程实施者和部分学校管理者进行了访谈以此分析目前的实施情况并为后阶段的
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浅谈如何有效开展语文综合实践活动课海南华侨中学语文组??? 符小小【摘要】语文是实践性很强的课程学习语文的方式是实践活动学生在活动中培养学习能力提高语文素养有效的语文综合实践活动课要体现语文味及综合性的特点开展一次有效的综合实践活动课至少需要四个环节【关键词】综合实践活动?? 课程特点?? 具体策略一解读新课标语文不等同于教科书不等同于字词句段篇不等同于一场考试一个分数……语文是什么生活即是语文《
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