大班数学:小螃蟹吐泡泡幼儿园大班数学教案:小螃蟹吐泡泡活动目标: 1认识加号减号等号知道它们表示的意思初步学习2的加减法算式并进行运算 2尝试用自己的语言讲述三幅图的意思 3专心地进行自己的操作活动 经验准备 :幼儿学习过2的组成 物质准备: ——小螃蟹图片2个泡泡数字112符号—= ——学具:《幼儿用书》P33页幼儿人手一支笔 活动过程 1 小螃蟹吐泡泡 ——教师出示一只小螃蟹图片边演示边引导幼
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粘贴添画是一中有趣的艺术活动。对于刚入园的幼儿来说,喜欢拼帖添画是他们的天性,在游戏的氛围中学习是他们最开心的。为了让幼儿在一个比较宽松的气氛中学习,学得快乐,学得轻松,因此在设计《鱼儿吐泡泡》的这个活动是以海底世界贯穿始终的。 在活动开始的时候先出示了热带鱼的图片,引导幼儿观察并发现热带鱼的特征。热带鱼是由什么图形边出来的?有几个?他们有什么不同?大的做什么?小的做什么?通过提问,使幼儿在
【活动目标】 1、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。 2、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 【活动准备】 吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。 【活动过程】 1、玩游戏:吹泡泡、追泡泡。 教师出示肥皂水和泡泡枪,引起幼儿兴趣。 交代游戏要求,提醒小朋友追泡泡的时候要当心,不能撞在一起。告诉
活动目标: 1.学画大大小小的圆圈泡泡。 2.初步会互相欣赏作品,并用语言描述。 活动重点: 学画大大小小的圆圈泡泡。 活动准备: 1.教师准备一幅大的画有小鱼的背景图。 活动过程: 1.幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。 2. 出示小鱼图,激发幼儿印泡泡的兴趣(师)小鱼宝宝们,你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡! 图上的这些小鱼它们也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢
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美术活动:小鱼吐泡泡(瓶盖印画) 小四班 袁蒙琳一教学目标: 1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画表现大大小小的圆圈泡泡 2.初步学习互相欣赏作品体验快乐 二教学准备: 1.画有小鱼的背景图一张幼儿作业每人一份 2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章颜料若干盘抹布 3.《网小鱼》的音乐 三教学过程: (一)导入引起幼儿的兴趣 师:今
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第十四周主题名称《图形宝宝》小一班 班级一日活动记载表(上午班)时间12月4日第14周周五班级小1班教师范铭杰活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:阅读区《认识图形宝宝》 、建构区《百变建筑师》、美工区《小鱼吐泡泡》、益智区《图形变变变》 、生活区《扭扭扣》等。重点指导:建构区《百变建筑师》,提供木头积木,引导幼儿自由的选取积木搭建出自己喜欢的建筑。晨锻1幼儿韵律操:《
幼儿园小班数学教案:玩具分类一活动目标 1.学习按物体的形状颜色大小分类并能说明分类标准 2.发展初步的概括能力 二重点与难点分类后说明分类标准 三材料及环境创设 1.各种结构玩具一如雪花片大小串连…… 2.分类盒标记卡 四设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次 一个是求同即把有共同属性的物体挑出来如在一堆积木中桃出所有红色积木 第二个层次是分类一分类是将一组物体分成各有共同属性的几组如将一
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