序幕(池塘边):一群小青蛙在跳舞(音乐转换)坏人上场快看好多青蛙啊这回可以买好多田鸡赚钱了小青蛙四处逃窜坏人去抓小青蛙(下场)第一幕(大街上):有人在买田鸡:买田鸡喽又大又香的田鸡小萌(边走边说):妈妈我饿了妈妈:我看看有什么可以吃的……哎有了(走到买田鸡的旁边)田鸡多少钱啊小萌:妈妈什么是田鸡小贩:你看小朋友田鸡就是这个青蛙小萌:我不吃妈妈:你不是饿了么小萌:我才不吃青蛙妈妈(生气了):你
幼儿园大班音乐教案:童话剧小红帽《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱故事中人物形象鲜明生动善恶美丑昭然若揭在欣赏故事之余幼儿已不满足于做故事的倾听者而是会尝试着做表演者找来篮子围兜等扮演起小红帽外婆老狼等角色为了让幼儿更加尽兴地表演进一步理解故事的情节把握人物的特点提高表演的水平我设计了本次活动活动目标1.根据人物特点将音乐形象与故事中的人物形象相匹配2.在音乐中大胆试用动作表情等表现人物形象体验
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幼儿园小班朗诵情景剧剧本:滑冰??来源:??日期:2010-12-19 13:50:28??浏览次数:839 一设计意图:对于小班幼儿来说发展语言能力是至关重要的在这个阶段如果孩子的潜能被挖掘出来那它对孩子这一生的影响是非常巨大的我通过幼儿喜爱的朗诵形式之一——情景剧来展开活动老师以一个姐姐的身份出现在剧中这样更能让孩子体现师生亲的关系并且通过幼儿非常喜爱的一种体育活动作为辅助根据生活中最常
?小班童话剧剧本 儿童剧?? 《拔萝卜》人物:大萝卜老爷爷老奶奶孙女小黄狗小花猫小鸭子小耗子剧情:大萝卜:老爷爷爱劳动常浇水勤锄草虫儿来了为我驱还不忘给我加营养看我们这些大萝卜个个是白白胖胖水灵灵谁有我们惹人爱老爷爷:辛辛苦苦种萝卜不为名来不为利只为我那小孙女她呀最爱吃萝卜哎呀我的萝卜好大呀左一转右一转我一人都呀抱不开好今天就拔这个大萝卜(老公公就去拔萝卜他拉住萝卜的叶子嗨哟嗨哟拔呀拔拔不动
Go Go Go lets go T:唐僧 S:孙悟空 3:三个徒弟 B:白骨精 SHA:沙僧 ZHU:八戒放西游记音乐唐僧师徒出场S: Masterwhere shall we goT:To the westgo go go3:Lets go .走着走着S:Masterare you hungryT: Yeah I am :I will get some f
大班童话剧剧本大班童话剧剧本 童话剧:《皇帝的新装》第一幕:(宫廷内皇后大臣宫女服侍皇帝试穿新衣)皇后:皇上这是新做的衣服请您试试吧(皇帝一副不中意的样子)皇帝:这是什么新衣服啊一点也不好看的哼气死了气死了(跺脚)(皇后安抚皇上)皇后:快奏乐跳舞(并命宫女们跳舞音乐起宫女们载歌载舞讨皇帝欢心)(大臣为讨皇帝欢心倒酒递水果服侍皇帝)大臣:皇上请吃点水果吧皇上我给您倒酒皇上生气打翻盘子(音乐停止
《美丽的家园》童话剧剧本第一幕曲晨溪:小伙伴们起床了(音乐)动物们站成一排(伸懒腰揉眼睛打哈欠)小鸟围着动物们转一圈站在中间对话:今天天气真是好(曲晨溪) 太阳公公咪咪笑(陈怡名) 花儿展开小小脸(丛紫晴) 大树小树把手招(邹存博) 小草对我伸伸腰(侯文琪) 风儿向我问问好(王炜轩) 小鸟唱着欢乐的歌(赵俊浩) 小伙伴们乐
中班《小蚂蚁大本事》儿童剧场景一:找食物 人物:力力 小机灵 蚂蚁甲 蚂蚁乙 蚂蚁丙 蚂蚁丁 道具:大楼456旁白:蚂蚁家族的管家力力最近老是闷闷不乐的力力:冬天来了可我们的食物不多了该怎么办呢小机灵跑来:报总管我发现了一个地方有食物您赶快派人去搬吧力力高兴地的说:太好了大家快来啊我们去搬食物吧 (蚂蚁们齐聚在一起)力力:好现在出发道具:大楼(大家一起来到大楼前)小机灵:食物就在6号楼里蚂
桃园话剧一:话剧内容背景在江南大学宿舍改革出台新管理措施之际桃园作为改革试点即将推行一些新的管理措施和方案为同学们提供更精细化和人性化的服务一批敢想敢做的大学生了解了情况后凭着热血青年的血气方刚摩拳擦掌积极准备和参与桃园的改革顺利通过面试后他们激情饱满的投入工作配合站长开展各种工作在工作中他们发挥自己的聪明才智不断挑战和冲击工作中的难题与高度学会了如何处理同学之间的关系如何处理学习与工作时间的合理
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