第一章? 语言与语言研究教学目的和要求? 认识语言的社会功能理解语言是最重要的交际工具及其在社会生活中的作用了解语言和思维的关系认识符号的性质和特点了解语言符号由音和义构成理解语言符号的任意性和线条性认识语言的组合关系和聚合关系初步了解语言学的研究对象及主要流派重要名词概念? 语言 言语 交际工具 思维 社会 社会现象 符号 语言符号 任意性 线条性 二层性 组合关系 聚合关系 共时语言学 历时语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《保险学概论》教学内容概述 ??中央电大 朱志忠2009.5.20 大连 第一章 风险与保险 一风险的概念构成要素二风险的种类三风险管理的含义程序方法四风险与保险的关系 2 第一章 风险与保险 一风险的概念构成要素(一) 风险的概念 (二)损失频率与损失程度 (三)风险与概率 (四)危险单位 (五
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开放教育试点本科汉语言文学专业《语言学概论》期中测验试题题号一二三四五总分得分?????? 2003年5月一举例说明下列名词:(15)1? 语言符号的任意性:2? 组合关系3? 区别特征4? 条件变体5? 语流音变?二填空:(25)1_________________的产生标志着语言研究开始走上了独立发展的道路2__________一般被认为是现代语言学的创始人其代
成绩任课教师(签字) : : PAGE 4 : 浅析新语法理论之生成语法摘要:生成语法理论是新语法理论的一个重要内容生成语法理论的产生发展理论目标理论特征以及它在诗歌方面的应用对研究新的语法理论产生了重要的作用不断的推动着语言学的发展关键词:生成语言学 产生 理论特征 理论目标 应用 在现实生活中我们的日常行为要受到行为规范的束缚和制约而说话也一样说话也要
一简答题?1.自言自语是个人可以控制的行为这说明语言是个人现象吗请分析说明?1)?表面上看语言表现为具体的人说的话和写的文章但语言不是个人现象?2)?语言是社会全体成员共同创造的语言的发展也是社会全体成员共同努力的结果而且在一个人还没有出现的时候语言就存在了代代相传不可能是个人现象语言的产生与存在都是依赖于社会的离不开社会的个人虽然有创造性地使用语言的权利但依然使用的是社会全体成员共同创造的语言材
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