Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.鸭蛋有味还请亲自来尝——《端午的鸭蛋》教学设计山东省诸城市龙都街道吕标初中 金蓉 赵培勇喜欢汪曾祺的散文浑然天成不事雕琢喜欢中国古老的传统节日源远流长浪漫芬芳整体阅读欣赏美文:( HYPERLINK :v.youkuv
1家乡端午有哪些风俗2家乡的鸭蛋有哪些特点3端午的鸭蛋是如何吃的和玩的文章的主题是家乡端午节的鸭蛋为什么开篇要用那么多的篇幅写家乡的风俗 你知道这些传统节日吗
门楣qíyìn鸭蛋络子佳对家乡鸭蛋的难以忘怀实际上不是个人的心态这是人类的普遍心理儿时的一切在成年之后都会笼罩一层异样的光辉(怀念热爱)端午的鸭蛋 《端午的鸭蛋》告诉我们:日常生活富含生活情趣人生意味生活中并不总是惊涛骇浪也未必处处正襟危坐只有充分感受生活中的种种快乐悲苦平淡以及诗意我们才算真实的体验到生活的滋味请再找出几个有口语色彩的句子文章语言的特色(找例子)拓展延伸
端午的鸭蛋yānxiànhuáng汪曾祺引出鸭蛋十二红蛋黄通红主旨:表现出对儿时生活的怀想对家乡的热爱
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17《端午的鸭蛋》教案汪曾祺【教学目标】: 1朗读课文精彩语句品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色 2培养学生日常生活细节的习惯引导他们在平淡的生活中发现情趣发现诗意3激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情提倡珍惜传统文化激发民族自豪感【教学重点】:通过品味平淡自然而又韵味十足的语言解读文本内在的韵味感受独特的情趣【教学难点】:感受在语言上的追求:平淡而有味用适当的方言
《端午的鸭蛋》说课稿 双龙中学:李悦各位老师: 大家好 今天我说课的题目是:《端午的鸭蛋》我将从教学分析教学策略教学过程板书设计四个部分向各位老师说说我对本课的设想第一部分 教学分析(一) 教材分析 《端午的鸭蛋》选自人民教育出版社初中语文八年级下册第四单元汪曾祺本单元课文
《端午的鸭蛋》说课稿 大家好今天我说课的题目是:《端午的鸭蛋》我将从说教材说教学目标说教学重难点说教学方法说教学过程说板书设计六个部分向各位老师说说我对本课的设想一说教材 《端午的鸭蛋》是人教版八年级下册第四单元的一篇散文本单元以民俗文化为主题在这篇散文中汪曾祺用他特有的平淡而有味的语言写鸭蛋叙风俗谈文化说生活
大家好? 今天我说课的题目是:《端午的鸭蛋》我将从教学分析教学策略教学过程板书设计四个部分向各位老师说说我对本课的设想 第一部分??教学分析 (一) 教材分析 ????《端午的鸭蛋》选自人民教育出版社初中语文八年级下册第四单元本单元课文以民间文化为主题所涉及的文章生动丰富趣味盎然包括沈从文的《云南的歌会》萧乾的《吆喝》冯骥才的《俗世奇人》等这组课文意在让学生各地的民俗了解民生和民间文化并通过这
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