阿基米德原理的应用卫 欣教学任务分析本课时的教学内容是对阿基米德原理的应用主要包括两个方面:一是运用阿基米德原理和其他浮力公式进行计算求解液体的密度物体排开液体的体积(以及物体的体积物体暴露在空气中的体积)浮力(物体排开液体的重力)等物理量二是对这些物理量的大小关系进行讨论本章中求解浮力的公式共有4个它们是:(1)浮体F浮=G物m物g(2)浮力的测量F浮=F弹空(G物)–F弹液 (3)浮力产生的
阿基米德原理的应用扫码看章节配套视频教师免费领取会员例题:在抗洪救险中,某村民自制了一个总体积07m3的竹筏,放入河水中时有1/5体积浸入水中。(1)此时竹筏收到的浮力有多大?(2)要使水碓竹筏产生4500N的浮力,竹筏应有多大的体积浸入水中?F浮 = ρ液gV排ρ液液体密度 kg/m3V排排开液体的体积 m3(1)F浮 = ρ液gV排= 10×103kg/m3 ×10N/kg×014m3= 14
栗子中学物理学案新课阿基米德原理的应用授课时间三周二学习目标1生活生产自然现象中有关浮力的现象2用阿基米德原理分析解决与浮力有关的问题重点阿基米德原理的应用 难点阿基米德原理的推理学习过程复习导入1浮力的方向 利用称重法测浮力的公式是 2与浮力相关的因素是 自主学习(一)自学课文(自我评
3科学探究:浮力的大小第2课时 阿基米德原理的应用【教学目标】 一、知识与技能1会选择合理的公式计算浮力2知道轮船的原理,以及轮船的排水量3知道利用阿基米德原理测密度的方法二、过程与方法经历浮力计算的学习,培养学生的分析概括能力、应用知识解决问题的能力三、情感态度与价值观初步建立应用科学知识的意识【教学重点】 浮力计算【教学难点】 利用阿基米德原理测密度【教具准备】 多媒体课件、两个外形相同的
#
#
#
《 阿基米德原理》教学设计教师:刘祖梅教学目标:知识与能力:理解浮力的大小与什么因素有关与什么因素有关理解阿基米德原理的探究过程和结论并能运用其解答有关浮力的简单问题过程与方法:通过探究理解浮力的大小与什么因素有关通过探究理解阿基米德原理的内容情感态度与价值观:初步认识科学技术对社会发展的影响树立应用科学知识的意识教学重难点:通过实验探究阿基米德原理的内容从而理解浮力的大小决定因素教学准
阿基米德原理 浮力的利用双基训练1. 阿基米德原理的内容是: 【】2. 用一根细线系住一块石块用手提住线把石块浸到水中在石块从接触水面到全浸入水的过程中石块受到的浮力是 的(填变化情况)当石块全浸在水中时石块受到的浮力为F1松开线让石块沉到水底石块受到的浮为F2则F1 F2【】3. 如图8-12所示的三只球体积是相等的处
阿基米德原理1如图为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系某同学进行了实验:(1)图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下测出它的 ?? 大小(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C合金块所受浮力是 ?? N(3)比较图C和图D可知合金块在水中所受浮力与浸没的 ?? 无关(4)该同学做完实验总结出规律是
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报