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  专题1 化学家眼中的物质世界第三单元 人类对原子结构的认识第3单元 课时2认识原子核一、学习目标1了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。2初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。3培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。4世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。二、教学重、难点 原子核的组成；同位素等概念。三、设计思路本课时设计从原子相对比较形

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  第3单元人类对原子结构的认识第1课时原子结构模型的演变一、学习目标1 通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。2了解钠、镁、氯等常见元素原子的核外电子排布情况，知道它们在化学反应过程中通过得失电子使最外层达到8电子稳定结构的事实。通过氧化镁的形成了解镁与

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  第3单元 课时2认识原子核一、学习目标1了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。2初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。3培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。4世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。二、教学重、难点 原子核的组成；同位素等概念。三、设计思路本课时设计从原子相对比较形象、具体的“质量”出发，在学生了解原子的质量基础上，回顾上