万以上数的认识万以上数的认识 万以上数的认识青岛版(六年制) 数学 四年级 上册万以上数的认识情境导入探究新知小结课后作业万以上数的认识练习1 水立方整体建筑的表面是由气枕覆盖而成面积达十万平方米堪称世界之最 鸟巢的建筑面积为258000平方米场内观众坐席为91000个情境导入返回 北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米包括6800000平方米的森林公园和4050
1.1 万以上数的认识1比最大的八位数多1的数是(????????)比最小的五位数少1的数是(?????????)2从多位数3957982970中划去4个数字使剩下的6个数字(前后顺序不变)组成的六位数最大这个六位数是(??????)?3人民大会堂能容纳一万人( ????)人民大会堂能容纳一百万人?4. 一个九位数最高位是7个级上都是0其他数位上都是6这个数是(????????????)答案:
万以上数的认识1. 从右起每( )个位数是一级其中万级的位数有( )位( )位( )位( )位亿级的数位有( )位( )位( )位( )位2. 一个九位数它最高数位是( )位如果一个数的最高数位是十万位那么这个数是( )位数3. 判断万位右边是十万位十万位的左边是万位( )任意两个计数单位之间的进率都是十( )答案:1.4万十万百万千万亿十亿百亿千亿2.百
服务师生方便老师贴近教学四年级 数学上册青岛版(六年制)第一单元万以上数的认识11 万以上数的认识1 结合具体情景,认识计数单位万、十万、百万、千万、亿,了解十进制计数法。2 经历运用万以上的数表示事物的过程,感受大数的意义,发展数感。3 能对大数目进行合理的估计,能自觉地与同伴交流,体验合作成功的乐趣。复习导入读一读9999999999有没有更大的数呢?情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据
个十百千个十百千1.写出并读出下面计数器上的数字写作:( ) ( )读作:( ) ( )个十百千个十百千写作:( ) ( )读作:( ) (
1.1 万以内数的认识和读写1.3个千1个十和6个一组成的数是(???????)这个数读作(?????????????)2.8203是(???)位数它的最高位是(???)位其中2在(???)位上表示(???)个(????)3.599前面一个数是(????)后面一个数是(???)答案提示:(1)3016三千零一十六(2)4千百二百(3)598600
《万以上数的认识》教学实录及评析 东关小学 王德英 ?教学内容:青岛版小学数学实验教材四年级上册万以上数的认识教学目标:1结合具体情境认识计数单位万十万百万千万亿了解十进制计数法2经历运用万以上的数表示事物的过程感受大数的意义发展数感3能对大数目进行合理的估计能自觉地与同伴交流体验合作成功的乐趣4鼓励学生多渠道收集信息处理信息在学习知识的同时了解搜集信息的
11 认识万以内的数和一万1读出横线上的数。(1)中国约在1800年前,就已发明了造纸业。( )(2)海洋中的植物约有7000多种。()2写出横线上的数。(1)一般成人有二百零六块骨头。()(2)北京到南京的铁路线长二千三百三十一千米。( )3填一填。(1)6543是由( )个千,()个百,( )个十和( )个一组成的。(2)8007里面有7个( )和8个()。(3)由3个千和4个百组成的数是
万以上数的认识返回青岛版(六年制) 数学 四年级 上册万以上数的认识复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入你对万以上的数有哪些认识知道了万以上的数的读法和写法数的改写及求近似数如何比较数的大小知识梳理1. 认识大数认识了哪些较大的计数单位什么是十进制计数法十万百万千万亿……每相邻两个计数单位间的进率都是十这种计数方法叫做十进制计数法数位顺序表是怎样的1.认识大数个位十位百位千位万位十
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亿以上数的认识(一)要想快速准确地读出这个数你首先会 做什么60200400预设:分级一复习导入回顾旧知 从右往左数亿位在第几位一复习导入回顾旧知(二)请你对照数位顺序表说出各级的读法今天我们就一起来认识这些亿以上的数二知识迁移学习读
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