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《观潮》第二课时一创设情境掀起情感的浪花师:同学们仔细听听你听到什么声音了(CAI课件音频:播放潮来时的声音) 这节课老师就和大家一起去钱塘江观潮请大家齐读课文第一自然段 (生齐读师板书:天下奇观) 师:奇观是什么意思 生:奇观就是雄伟美丽而又罕见的景象 师:我们想去看看这天下奇观吗请你告诉老师你最想看什么 生:我想看潮来时涌起的波浪 生:我想看潮来时人的活动 生:我想听听涨
Reading FunSub topics go here观 潮天下奇观 钱塘江潮首先让我们了解一下钱塘江的地形图深入分析34自然段大潮:雄伟 壮观 从几个方面来写:声音颜色形状 远处 白线 移来 声音 近些
小学四年级语文潮
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Reading FunSub topics go here观 潮潮:由于月亮和太阳的吸引力的作用水面发生定时涨落的现象学习生字词(第一组)薄雾 笼罩 沸腾 依旧 恢复 屹立 漫天卷地 齐头并进 风平浪静 注意薄罩的写法学习生字词(第二组)横贯 若隐若现 昂首东望 水天相接 风号浪吼人声鼎沸 山崩地裂 注意贯昂的写法 按
课时教案(讨论稿)学 科:语文 年 级:四年级 课 题: 《观潮》 课型:新授课 设计者:高宁 小学:赵冯小学 使用者: 授课时间: 年 月 日教 学目 标1学习本课的生字和新词(其中5个会认的字6个会写的字7个要掌握的词语)2学习抓住重点句子按课文的表达顺序理解课文的内容3
1.网上观潮一.教学内容让学生在浏览钱江潮的过程中收集钱塘潮的文字图片等加深对钱塘潮认识的同时了解网页和的含义二.教学目标【知识与技能】⑴了解网页的含义和的组成和作用⑵学会用IE浏览器上网⑶加深对钱塘江大潮的认识【过程与方法】⑴初步了解的组成及含义⑵网上观潮的方法【情感态度与价值观】⑴培养借助网络搜寻解决问题的习惯⑵激发学生保护身边自然环境的意识三.教学重点难
《观潮》第一课时 教学设计教学目标:1认识7个人生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩薄雾等词语2正确流利有感情地朗读课文3边读边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义教学重难点:联系上下文或结合生活实际体会词句的含义感受大自然的壮观产生大自然的情感教学过程:新课导入同学们我们生活在舟山到过海边看过海水涨潮谁能给大家说说海水涨潮是什么样子的(预设:气势宏伟令人震撼浪大……)我们眼中
《观潮》课时练习题一补充下列词语山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( )若( ) 若( ) ( )号( )吼 漫( )卷( ) 二写出近义词 宽阔( ) 平静( ) 屹立( ) 颤动( ) 依旧( ) 犹
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