大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《编译原理》课程教学大纲课程代码: 课程名称:编译原理pile Principle 课程类型:专业课学时学分:48学时3学分 适用专业:计算机科学与技术 开课部门:灾害信息工程系 一课程的地位目的和任务《编译原理》是计算机专业的一门重要的专业基础课程它的主要任务是系统地介绍编译程序的基本原理基本实现方法编译方面的最新技术及其研究发展方向通过本课程的学习应使学生掌握高级程序设计语言的

  • 设计.doc

    #

  • 设计.doc

    《编译原理课程设计》课程简介《编译院里课程设计》课程是《编译原理》课程的后续课程该课程的开出主要是要解决学生学习《编译院里》课程后的实问题通过这个课程设计学生可以实际体会开发编译系统所要涉及到的一些技术问题加深学生对《编译原理》中的概念的理解为今后设计小的编译器解释器打下基础.<编译院里课程设计>主要内容包括:编写预处理程序手工编写一个小的词法分析程序手工编写一个小的能够产生语法分析树的语法分析程

  • 设计.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编译原理课程设计翟玉庆周晓宇yqzhaiseu.edu zhouxyseu.edu1课程主要目的加深对编译原理及编译程序构造过程的理解增强程序设计能力学会编写工具软件2课程主要实施方式分组完成项目每组三人分阶段提交项目结果小组交流所用程序设计语言不限3项目基本内容通过自己所设计的工具生成C Subset或Cmin

  • 设计.ppt

    中国科大编译原理课程设计课程设计内容扩展PL0语言的实现(含编译器和解释器) ? 编译器:把源程序翻译成中间语言程序 ? 解释器:中间语言的解释器对PL0语言进行扩展(该扩展已基本完成)对中间语言进行扩展(由同学自己设计)把PL0语言的编译器和解释器升级成扩展PL0语言的编译器和解释器编译原理课程设计PL0语言介绍Pascal语言的一个子集一个小巧的高级语言只有整数类型程序结构?

  • PPT-03.ppt

    3形式语言与自动机理论的产生 符号和符号串13P:产生式(Product)集合或规则的集合α→β(或α::= β)被称为产生式(生成式规则重写规则)读作:α定义为β其中α∈(VT∪VN)且α中至少有VN中元素的一个出现β∈(VT∪VN)α称为产生式α→β的左部(Left Part)β称为产生式α→β的右部(Right Part)产生式定义各个语法成分的结构(组成规则) 递归定义——中缀表示标识符(

  • 设计-PLO.docx

    课 程 设 计 课程名称___编译原理 __ ____题目名称___编译原理课程设计 _ 学生学院___计算机学院 __ 专业班级_计算机科学与技术_ 学 号__ __学生__ __ _______指导教师___ __ _______201 年 1 月 7 日实验目的与要求课内实验(考试前交报告)对PL0作以下修

  • 设计C-语言器.doc

    编译原理课程设计报告课题名称: C-语言编译器设计 提交文档学生: 李杰 提交文档学生: 0743041240 同组 成 员 名 单: 无 指导 教 师 姓 名:

  • 99《设计.doc

    #

  • 第14讲.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3 L属性定义的自上而下计算例 左递归的消除引起继承属性产 生 式语 义 规 则 E ? E1 T E.nptr := mknode( E1.nptr T.nptr) E ? T E.nptr := T.nptr T ? T1F T.nptr := mknode( T1.nptr F

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部