第 9 课时课题做文明的网络小公民教学目标1知识与技能 (2)学会设计并制作简单的调查问卷能通过网络发布调查问卷回收并整理数据2.过程与方法:培养学生综合运用知识的能力通过小组协作学习培养学生的创新能力和合作能力3.情感态度与价值观:培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规文明安全地使用计算机教学重点难点教学重点:设计并制作简单的调查问卷教学难点:利用网络发布调查问卷回收并整理数据教学准备网络教室P
第21课 网络文明小公民教案背景: 一直以教师讲授法对本课进行教学发现上死气沉沉学生学习劲头不高教学效果不佳为了改变这一现状设计了这种灵活多动的教学内容:小学信息技术上册第21课教材分析: 在《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》中明确指出小学阶段本课的教学目标其中要求学生能够规范安全地使用信息技术工具并注意维护与保养形成健康地使用信息技术工具合理地应用信息技术
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级网络文明小公民——常州市新北区百草苑小学张静示范课网(.shifanke) 收录全国及各省市特等奖一等奖视频 收录说课优质课视频 什么是计算机病毒它和我们平时提到的生物病毒一样吗 计算机病毒是能侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的一种能自我复制且具有传染能力的计算机指令序列(程序或代码段)它们附着在
广东省佛山市高明区沧江中学做个文明的小网民教学设计广东省佛山市高明区沧江中学 授课人:赵建初二〇一〇年一月二十五日做个文明的小网民教学设计广东省佛山市高明区沧江中学赵建初基本情况1教学内容:佛山市信息技术教材七年级第二单元第7课《做个文明的小网民》2课 型:新授课3教学对象:七年级4课时安排:2课时5教学环境:多媒体网络教室6教学方法:探究教学法讨论指导法二教学目标1知识与技能(1)学会使用
研究课题名称:享受网络生活做个文明小网民一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):随着社会的快速发展和信息时代的来临网络已经成为我们生活的一部分在现在几乎家家有电脑家家通网络的时代一些网瘾分子网络陷阱网络欺诈和网络犯罪等等的词汇开始充斥着新闻媒体里面作为社会的弱势群体我们的教育对象—初中生来说还是比较缺乏辨别信息的真伪和自我保护能力令到我们大部分家长已经到了闻网色变的地步为此开展这个课
第12课 网络文明小公民【教学目标与要求】1.知识与技能(1)了解计算机病毒的概念及特点(2)了解计算机病毒的传播途径计算机病毒的防治措施(3)了解保障计算机信息安全的常用软件(4)了解绿色上网健康上网的知识2.过程与方法通过讲授讨论的方法了解并学会运用计算机安全知识3.情感态度与价值观培养学生遵守国家的法律法规健康上网的意识4.行为与创新培养学生健康上网的习惯【教学重点与难点】重点:了解计
争 做 文 明 小 公 民班级: :目标:12345第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周第24周第25周Created with an evaluation copy of . To discover the fu
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做个文明小公民五(1)班 班会《小小公民》小小学生讲公德爱家爱党爱祖国尊敬老师有礼貌团结合作争第一社会是个大家庭人人都要多关心花草树木有感情请你别伤它的心随地吐痰不文明果皮纸屑不乱扔过马路走人行道这条千万别忘掉红灯亮时请等候绿灯闪烁方才行我们都要讲公德人人才会夸你棒做一个合格的小公民关心体贴他人在他人急需的时候能主动热情地
网络文明从我做起随着科学的发展科技的进步电脑已来到我们的身边自从家里有了电脑我与电脑接触越来越频繁对它的认识也慢慢多了?从20世纪80年代开始迅速发展的IT技术在二十多年的时间里彻底改变了这个世界人们开始习惯于生活中无处不在的网络网络是信息查询的好地方打开网页映入眼帘的是一幅多彩的画面里面涵盖着丰富的信息如新闻教育娱乐健康饮食等只需鼠标轻轻一点就可以看到自己感兴趣的东西真是方便极了网络是一面镜子论
争做文明小市民敬爱的老师亲爱的同学们: 大家好 我国历史悠久几千年来创造了灿烂的文化被世人称为文明古国礼仪之邦中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世我们生活在这礼仪之邦更应该一切从我做起争做文明小市民在学校我们要做到不打架不骂人对老师要有礼貌和同学们在一起要互相帮助互相友爱不可以伤害别人要爱护学校的公共设施我们是座椅板凳的主人爱护它们也
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