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  认识自我 ——作文教学案例分析 成功初级中学 刘娜真一作文题目：认识自我要求：让学生互相了解增进认识学会用作文的方式作自我介绍字数600字二作文指导案例 教学目标：通过写作了解学生的写作水平性趣性格爱好教学过程：第一课时认识自我(作文能力评估)第一课时：以我为主题内容不限写一篇作文评估学生的作文水平促进对学生的了解

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  认识自我实现自我人活于世定然处于家庭社会朋友亲友同事等诸多关系之间如何处理好相互关系不仅是经常的还是必须的但是这个关系的处理往往有水平高低之别凡处理好的受益就多即所谓的幸福程度要高反之一生坎坷不能达成人生所愿怎样才能做好既需要知识的积累沉淀也要有心理和思想上的感悟升华还要不断的实践总结积累提高这多是为什么条件一样的人但人生道路和结果不同的原因人非生而知之非学不能知但一时之学不能受益终生所以应谦虚的

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  认识自我、超越自我高二（13）班主题班会市桥二中 李凯反思……月考后，我学习得很吃力，我无法静下心来学习，不是因为我想玩，而是听不懂，物理和生物跟不上老师的思路觉得很痛苦。题目怎么努力思考还是想不出答案，找不到方向，我甚至想转去读文科……刚做完了数学，又发物理作业，刚写物理，又在发化学，还有……，望着桌上摆满了的教科书、练习册、试卷，真不知道什么时候才能做完？当初满怀豪情来到新班级