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  感受做一名幸福的老师我国著名教育家李镇西说：当一个幸福老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心爱学生就必须善于走进学生的情感世界而要走进学生的情感世界就必须把学生当作自己的朋友和他们一起喜怒哀乐做任班主任以来我一直坚信一个用心教育用爱沟通的理念创建优秀的集体把班级培养优秀了学生才会更优秀自己就会感到幸福关于幸福幸福是做减法而不是做加法做一个幸福的教师有必要把那些沉重的过于疲惫的追求去掉譬如豪华的

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  做老师的幸福?《爱国守法师德修养的基础》课程给了我们广大教师有益的启迪和期望首先课程中引用前苏联教育家加里宁的话提到国家和人民把儿童托付给教师要我们来教育这些按年龄上最容易受影响的人也就是说把自己的希望和未来完全托付给我们教师这是把伟大的责任加在我们教师身上的一种重托从而教育了我们教师应当具有崇高的责任感和使命感其次课程中引用跳骚效应实验和全国特级教师斯霞的讲话阐述了教师献身教育事业是我们获

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  读《做一个幸福的教师》 ——有感元旦之际学校为我们每人送上了一份新年祝福：一本难得的好书《做一个幸福的教师》这是我第一次拜读陶继新老师的教育演讲录这本书共收录了他的三个经典讲演：《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神境界》细细品读中我深深地感受到陶老师丰盈至高的精神境界书中陶老师主张取法乎上地读书他说一个人学会取舍舍弃一些低层次的文化取来

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  做个幸福的老师文昌市抱罗中心小学??叶籽苗2010年11月24-26日看了黄晓光老师的《教师的职业道德和实践解读导行》的专题讲座视频黄老师从爱国守法爱岗敬业关心学生教书育人为人师表终身学习来个方面来来解读教师的职业道德使我感受最深的是第二讲爱岗敬业是师德修养的出发点中的在敬业中感悟教师的幸福在没有学习前闲聊时常听同事们说：老师的工作繁杂压力大当老师这么久没有感受当老师的幸福这让我沉思也常自问当老师

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  如何做一个有幸福感的老师幸福是一种心境幸福是一种体验真实的幸福来自于真是独特的自我保持心灵的宁静著名教育家魏书生先生曾说过这样一句话：若把学生当成天使时我们就会生活在天堂里若把学生当成魔鬼时我们就天天生活在地狱里所以作为教师要学会在繁杂的工作中寻找幸福的基因密码寻找幸福的点点滴滴寻找天天开心的理由在日常的工作中克服职业倦怠从学生和班级的成长中获得成就感寻找自己作为教师的幸福感那么如何做一个有幸福感

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  做幸福快乐的老师 教育是一种有遗憾的事业教育工作也就是普通教师的主要生活只有走在追求理想的路途中只有在发展学生的同时发展自我才能在日常琐屑的工作中找到幸福 本学期教学小数乘法书中的乘法算理还是比较清晰因为课前学生进行了预习我想这样是否还要放手让学生去研究去思考是不是以练习巩固为主就好了可是自己还是习惯性的给学生点时间让他们去合作研究一下在学生汇报时有位学生居然思考了如下的方法乘3把单位1平均分成