关于信息技术与教学整合的研修日志信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具信息技术的发展使人们的学习和交流打破了过去的时空界限为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间 以信息技术为代表的科学技术的迅猛发展对人类的生产方式生活方式思维方式以及学习方式等都产生了重大的影响信息技术是以数字化为支柱信息技术应用到教育教学过程后引起了学习环境学
信息技术与整合信息技术应用于现代教育教学中与学科整合是一种需要更是一种必然的趋势但在信息技术的使用实践中我们发现上的使用并非多多益善而要高效合理的将信息技术运用到教育教学中需要教师本身有很好的信息技术基础更要求在教学过程中要以学生为主体在学生缺乏兴趣困惑不解无法感知主动参与等过程中合理使用信息技术是实现学生知识建构的重要因素从学生的发展需与等过程中合理使用信息技术是实现学生知识建构的
信息技术与教学整合3什么是整合二教学设计教学理论(1)前期分析——学习者分析教学目标设计多样的信息化学习资源教育游戏学习资源设计打开文件夹流程图样例符评价学习效果不应仅仅学习活动的最终结果还需要考虑学习者的学习过程但又要避免走向只重视过程而忽视结果的另一个极端教学设计成果的运用谢 谢
信息技术研修日志在现代信息技术及新课程环境下网络研修作为一种新颖的教研形式正越来越受到教育教学专家教育行政部门及广大教师的随着现代信息技术的进一步发展及在教育教学上的应用网络教研作为现代信息技术与教育教学研究的整合的重要平台以成为广大教师应用信息技术来完善自己的专业成长之路这一研修平台为教师获取教育教学信息进行教学实践与反思学习交流及得到专家引领提供了有效途径网络教研不受时间限制教师可以
信息技术研修日志通过本次信息技术继续教育的学习所得让自己过去的教育教学产生了许多的感慨通过学习本人了解到自己过去的许多不足同时也提高了认识和获得经验现主要从教学方式方面总结如下:?教学方式是直接影响学习方式形成完善以及改变的重要因素是转变学生学习方式的根本在促进教师教学方式转变的过程中我觉得教师要做到四变??? ?一是教师角色的转变由过去的管理者控制者主导者仲裁者为现在的组织者帮助者引导者促进者由
开展运用信息技术的优势今天是国培计划的第二天了天气晴朗随着现代社会信息技术发展计算机已成为这个社会不可或拙的重要工具之一如何教会学生合理利用计算机对于实践性强的信息技术课来说是学生们以后必需要掌握的一个重要技能提到信息技术课恐怕很多信息技术教师都有一个感触:学生爱上信息技术课但不爱学信息技术知识爱上课的原因多数是因为可以趁老师不注意玩一玩游戏游戏也就因此成了信息技术教师的一个劲敌信息技术课与其它课
信息技术研修日志信息技术是一门新兴学科融知识与技能于一体其目的是为了使学生了解计算机的基础知识学会计算机的基本操作和应用能力由于计算机技术的飞速发展和计算机自身的特点决定了它有着区别于其他学科的特点因而作为一名信息技术教师又该如何把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生很值得我们研究对于信息技术教师来说探讨该学科的教学内容方法及计算机辅助教学以适应社会的需要和学生的发展就显得更为重要动手(上机操
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关于信息技术与数学课程整合的思考张 斌 李晓平重庆市教育科学研究所Tel: 63631920 63627317 63893901(H) Fax:63605604E-mil: 以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击计算机网络技术的发展影响着数学的研究数学的课程设置数学教学的设计而且正推动着数学数学教学及中学数学教学结构的改革信息技
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