Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在教学目标:知识目标:知道责任的含义知道的责任的来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任懂得每个人应该自己对自己负责知道负责任的表现和意义了解不负责任的后果懂得承担责任会得到回报但
信义兄弟 · 公民责任( 10 分)在北京当包工头的哥哥孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上返乡途中遭遇车祸一家五口身亡在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿来不及处理哥哥的身后事已经 30 多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家将筹措的 33 . 6 万元钱一分不少地送到 60 余位农民工的手中兄弟俩用实际行动践行了 20 多年来一直秉持的新年不欠旧年帐今生不欠来生债的家训 ( l )教材链接:信
第一单元 承担责任服务社会单项选择题.1.责任是( )①一个人应该做的事情 ②一个人不应该做的事情 ③想做什么就做什么 ④父母不让做非要做 A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.下列选项属于正确的责任的是 ( ) A.与别人打架 B.抄袭别人作业 C.用粗鲁态度对待父母 D.按时完成老师布置的作业3.下列选项属于错误的责任的是 ( ) A.
单元测试一一单项选择题?1.学校要开展班级网页评比了小青所在的班级本来就没有网络高手网页制作小组费尽心血制作的网页即将完工时电脑又遭到了病毒的侵袭本来就没有竞争力的班级网页就这样消失了同学们都万分焦急这时一个陌生的声音让大家看到了希望这是刚刚转到这个集体的小青的声音:我爸爸是××的头儿我可以让他帮咱们重做一个网页保证比咱们做的这个好但是你们一定要选我当关心集体的标兵你怎么看小青的做法(
第一单元承担责任服务社会f知识梳理lt ZHISHISHULI J一需葺 我的 一一l二谁在对我负责承担责任服务社会 第一课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责责任是一个人一个人是责任产生于不同的角色承担——只有人人都尽到自己的责任才能1.谁对我负责:首先是2.用—— 责任的表现3.对自己不负责任的后果:4.对自己负责的意义:举例说明他人对你负责的表现:6.社会作为一个有机整
第一单元 承担责任 服务社会第一课 ? 责任与角色同在教学目标:知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 承担责任 服务社会 复习题 ——关庙中心校 张进第 一课 责任与角色同在责任的含义责任的来源懂得人因不同的社会身
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《承担对社会的责任》为了更好地实现教学目标解决教学重点和难点充分发挥学生的主体作用激发学生的学习兴趣我采用自主引导合作探究的教学方法这样设计了教学过程:(一)创设情境激趣导入首先设置情境利用多媒体播放一段视频(《心在一起》)呈现一个和谐友爱的社会大家庭让学生感悟到我们生活的社会是一个相互关爱相互帮助的社会每个公民在做好自己本职工作的同时要胸怀天下从而引出课题并激发学生的学习兴趣导入新课(二)探究领
《承担对社会的责任》一.教材分析1.本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命重点探讨我与集体国家和社会的关系根据学生生活和成长的轨迹学生在认识自我学会与他人沟通和交往正确行使权利自觉履行义务的基础上学会对自己负责对国家负责和对社会负责只有具有强烈的责任意识才能自觉关心祖国的前途和未来勇于承担历史使命因此本课起到了承上启下的作用2.三维目标学习目标:1.为什么说国家兴亡匹夫有责2.参加社会公益活
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