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  说教材情景二： 让我们再次回到美丽的花园畅游其中吧请闭上眼（配乐口述） 同学们你们听到了什么（预设）一个令人讨厌的声音孩子们都被吓跑了 这座花园是巨人的他看见孩子们在花园里耍 便大声斥责请你们把巨人的话找出来读读（生边读边画边想象） 读这些话时你仿佛看到了什么（预设）谁允许你们到这儿玩的都滚出去意图：在学生们争先恐后地发表自己意见的露出兴奋的表情听着一句句发自内心的天真无

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