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  鲧禹治水 教案教学要求　　1知识与技能　　(1)学习并掌握本课的生字新词积累一片汪洋等词语　　(2)读懂故事了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法以及他们的精神品质　　(3)抓住文章中关键词句进行品析体会其表达的效果　　(4)正确流利有感情的朗读课文并练习讲述故事　　2过程与方法　　(1)通过认读辨析组词掌握本课生字新词并联系上下文联系生活经历解释词义　　(2)边读边想读议结合以读促悟理解课文内容

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  大禹治水大禹治水是发生在几千年前我国古代的一件大事那时经常洪水泛滥民不聊生在大禹治水的过程中留下了许多感人的事迹传说大禹和妻子在新婚后第四天就接到了舜帝的命令带人出去治理洪水一去就是13年他三过家门而不入的故事现在还被传为美谈第一次路过家门是在出门后的第十个月他带人修渠路过家门这时妻子刚刚生下儿子没几天大禹路过家门正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声妻子边哄孩子边骂大禹是个不顾家的死鬼同行的人都放

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  大禹治水大禹治理黄河时有三件宝一是河图二是开山斧三是避水剑传说河图是黄河水神河伯授给大禹的古时候在华阴潼乡有个叫冯夷的人不安心耕种一心想成仙他听说人喝上一百天水仙花的汁液就可化为仙体于是就到处找水仙花大禹治理黄河之前黄河流到中原没有固定的河道到处漫流经常泛滥成灾地面上七股八道沟沟汊汊全是黄河水冯夷东奔西跑找水仙花就常渡黄河跨黄河过黄河常和黄河打交道转眼过了九十九天再找上一棵水仙花吮吸一天水仙花的汁