单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征1)5的倍数的特征是:个位上是05的数2)2的倍数的特征是: 个位上是02468的数3)既是5的倍数又是2的倍数的特征是:个位上是0的数在3的倍数上画 个位是369的数都是3的倍数吗333639134926904557一个数各个数位上的数字的和是3的倍数这个数就是3的倍数.29 45 51
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习235的倍数的特征回忆一下1 ﹑ 一个数同时是3﹑ 5的倍数这个数有什么特征2 ﹑ 一个数同时是2 ﹑3﹑5的倍数这个数有什么特征答:这个数的个位上是0或5 并且各数位上数的和是3的倍数答:这个数的个位上是0 并且各数位上数的和是3的倍数依次出现的数是2的倍数5的倍数还是3的倍数并说明
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课题名称:3的倍数的特征教学年级:五年级下册一、教学内容分析?1.教学主要内容:3的倍数特征是人教版小学数学五年级下册19页的内容。?2.教材编写特点:本节课是在学生已经掌握了因数和倍数及2、5的倍数特征的基础上进行教学的,是初等数论中整除理论的基础知识。使学生熟练地掌握3的倍数的特征,具有十分重要的意义。3.教材内容的核心数学思想“3的倍数的特征”属于数论的范畴,离学生的生活较远,而2、5的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3的倍数特征在3的倍数上画 个位是369的数都是3的倍数吗333639134926904557验证步骤:1任意写一个数用它除以3判断是不是3的倍数2把它各位上的数加起来看和是不是3的倍数3想一想:一个数如果不是3的倍数它各位上数的和会是3的倍数吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283
3的倍数的特征5 的倍数5152535455565758595124272
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征 3的倍数的特征 23582的倍数:5的倍数:在3的倍数上画 个位是369的数都是3的倍数吗333639134926904557请各小组在351和246以及352这三组数字中任选一组数字按一定的顺序组数使组成的数不重复不遗漏试算一下组成的这些数是不是都是3的倍数2.通过组数你想到了什么3.小组汇报交流3523
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 新课标青岛版小学数学五年级上册3的倍数的特征 叠罗汉可以派几个人参加12457810111314161719203122122232526282931323435373840414344464749506152
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