注:以下教学设计是从网上得来为供更多有需要的同行借鉴参考我原样把它放入文库如有使用请尊重原的合法权益北师大小学语文三年级下册教案白登宇第一单元亲情礼物教学要求:1.背诵课文 2.掌握本课要求认识的和掌握的生字词语 3.能仿照课文写一段话教学重点:有感情的朗读课文通过朗读理解课文内容教学难点:仿照课文前四自然段写一段话教学准备: 录音机生字卡片教学时间: 2课时教学过程:
北师大版语文第六册教案福建省泉州市泉港区槐山小学 陈碧燕第一单元 亲情教学内容:本单元共有三篇主体课文《礼物》《平分生命》《妈妈的葡萄》和一个语文天地教学目标:1会认本单元10个生字会写字29个生字2学习课文感悟有关词语体会亲人对我的无限关爱与殷切期望3积累词句古诗词学习查记典体会句子的表达效果教学重难点:通过学习课文体会亲情的伟大懂得不辜负亲人的期望会在具体的语言综合实践中进一步体验亲情了
第一单元亲情礼物教学要求:1.背诵课文 2.掌握本课要求认识的和掌握的生字词语 3.能仿照课文写一段话教学重点:有感情的朗读课文通过朗读理解课文内容教学难点:仿照课文前四自然段写一段话教学准备: 录音机生字卡片教学时间: 2课时教学过程: 第一课时1.导入 同学们在你们的成长过程中一定收到过许许多多的礼物我想在这些礼物当中肯定有让你最喜欢或是最难忘的那
《大自然的语言》教学设计教材分析: 这是一首知识性小诗从一些最为常见的自然现象入手向我们展现了大自然语言的奥秘好似一份大自然的召唤书召唤我们走进大自然去思考去读懂妙不可言的自然之语 教学要求 1.学会9个生字和11个词语认识6个字2.能正确流利地朗读课文通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么从而了解一些自然现象初步感受大自然的奇妙激发学生热爱大自然的兴趣教学重点难点重点:指导朗
北师大版三年级下册语文教案1《礼物》教学设计教学要求: 1.会认1个字会写8个字 HYPERLINK : 来源:小精灵儿童资讯站 2.有感情的朗读课文能读准字音 3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼使学生学会用礼物表达自己的心意 4.仿照课文前四自然段写一段话 教学重点:有感情的朗读课文通过朗读理解课文内容 教学难点:仿照课文前四自然段写一段话教学过程:
第一单元 龙单元说明龙是中华民族传统文化的重要概念今天它又有新的含义本单元以龙为主题编排了三篇主题课文一片拓展阅读课文和语文天地四篇不同体裁的课文从不同的角度介绍了龙是什么龙的象征意义以及龙的文化等表达了中华民族儿女作为龙的传人骄傲与自豪的思想感情语文天地注重了对龙文化的渗透通过畅所欲言初显身手两项练习使学生在具体的语文综合实践中进一步了解龙的文化体会龙的精神同时培养学生口头表达能力收集和
第一单元 龙 《龙的传人》教学设计学习目的:1学会本课生字词2有感情地朗读课文理解课文内容体会龙所代表的追求自由完美的民族精神 3学习首尾呼应的表达方法 学习时数:2课时学习过程:设疑激趣?导入课题 1播放歌曲《龙的传人》教师问:①知道这首歌曲的名字吗②关于龙你都知道些什么③谁知道歌词中的龙的传人指的是什么人 2过渡:中国人为什么要自称是龙的传人呢让我们一起到课文中去寻找答案吧引入新
语文第五册教学计划本学期教学总要求1 在语言文字训练中让学生受到热爱祖国的教育懂得幸福生活 来之不易学习革命前辈的远大理想和献身精神受到尊敬师长关爱他人助人为乐等社会主义思想教育培养热爱科学勇于实践和创新的精神培养环境保护意识和社会责任感 利用汉语拼音识字学习普通话 学会323个生字会认368个生字具有一定的识字能力 能联系上下文或查字典理解词句的意思注意积累语言初步养成积累语言的习惯继续练习正确
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一年级第二学期语文教学计划教学目标通过阅读课文和开展各种学习活动在语文学习能力学习方法和策略情感态度价值观各方面得到发展认字423个(下限)学习30个(下限)常用偏旁(部首)学习看上下文猜字等认字方法综合运用学过的方法认字独立认读语文天地中的现代诗文3.写字230个(下限)4.抄写字母和音节能为生字标音5.阅读42篇诗文(下限)背诵15篇(下限)能借助手指但不出声或者小声但不用手指阅读课文能读懂课
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