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  沁园春?长沙?主备人：江苏省淮安市楚州中学???赵?斌???教学目标??1学习体会本诗的思想内容和艺术特色??2把握诗人的思想情感体味本诗的韵味??3培养新诗鉴赏能力??教学重点?1体会思想内容和艺术特色?2把握思想情感体味韵味?3培养鉴赏能力?教学方法??活动体验法??教学课时?两课时?教学过程：?一知识链接??文体知识??????词初名曲曲子曲子词简称词又名乐府还被称作诗余歌曲长短句??

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  沁园春.长沙教学目的 一品味富有表现力的语言体会壮阔深沉的意境感受抒情主人公的形象培养诗词鉴赏能力 二重点与难点：诗词欣赏与评价 三学法指导：诵读入境欣赏诗意联想比较鉴赏评价 课前准备1歌曲《沁园春·雪》2学生忆诵《沁园春·雪》一导入新课 1导入：对于秋天不同人有着不同的看法与感受：(请学生谈自己的感受) 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(忧国伤己) 空山新雨后天气晚来秋

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  《沁园春 长沙》教学设计 【教学目标】通过指导学生阅读思考分析与联想实现披文——及物——物我合一的教学目的让学生在诵读诗词的过程中主动积极地感受诗词意境鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力方法并且能够了解词的有关知识【教学重难点】一把握本词中所描述的景物特点及所抒发的情感(重难点)二了解词的结构及有关知识(重点)三指导学生掌握鉴赏诗词方法训练学生的诗词鉴赏能力(难点

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  沁园春·长沙 罗秀萍教材分析：本单元的教学应鼓励学生按照自己的感悟解读诗歌培养学生读诗品诗的悟性和能力学情分析：高一的学生在必修一学习了《静女》《氓》《离骚》《短歌行》等诗对一些基本的手法如比喻拟人借景抒情动静结合等都有所了解掌握了基本的读诗的方法但是未能很好地读懂诗词而词又是刚接触的一个新的内容学生对主旨的把握就更加有难度了前一阶段我们已向同学们介绍了

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  第一单元单元提示简述：我国著名的美学家朱光潜说：要养成纯正的文学趣味最好是从读诗开始能欣赏诗自然能欣赏小说戏剧及其他种类的文学足见诗歌的鉴赏与学习在整个语文学习中的重要性因此我们高中语文的学习的就是从诗歌开始的中国诗歌无论是古体诗近体诗还是新诗都有其各自的特色对古体诗和近体诗大家接触的很多（举例）所以这个单元我们要学习的是中国新诗 新诗：是与典诗歌相对立而言的出现于五四前后新诗革命是五四新文学运动

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