感悟自然 你可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜒的飞翔你可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山那你有是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜒突然变得非常沉静而冷静的群山却在一瞬间放射出无限的活力于是我们得到了一种完全不同于前的风景这就是只有用心灵才观察得到的大自然它可以轻易地超越一切真相的现实其实只要懂得感悟我们就定会相信夹竹桃也能跳舞风尾蝶也会歌唱 初春去郊外踏青满目稚嫩的新绿遥看却近无想
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第五次作文 《感受自然》【训练目的】 1热爱自然体验自然欣赏自然中的诗情画意陶冶情操 2抓住主要特征观察景物表现景物的美表演景物的美能通过联想和想像加深对自然的理解实现与自然的沟通 3学会在观察与欣赏过程中与他人交流 4自然
感受自然又是一个初秋一样的天空一样的风一样的日子重温着我们一样的梦……在那个梦幻的秋天我们奇迹地相逢又奇迹般地相识在那个秋季里我们成为至交你的身边多了一个知音而我的身边多了一个知己 我们一起看星星一起看月亮一起疯狂一起流浪在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊沉浸在幸福中的人往往会觉得时间得太快我们彼此相信 那个秋天笑着飞过渐渐地夏天已又悄然离逝又像瑞雪一样的日子你突然告诉我你要离开我知道在
感受自然感受生命——读《四季里的科学》有感我读了一本名叫《四季里的科学》的书这本书分为三部分第一部分——树啊和我们一起玩吧夏天的树有很多种如:松树爬山虎杜鹃花南蛇藤等等其中 我比较喜欢松树因为松树有许多有趣的地方我从中知道了怎样判断它的年龄除了看年轮还可以看主干因为松树的树枝一年长一层只要数一数树枝的层数就知道他几岁了记往还要加上四年的幼年期除了树它还讲了叶子的作用有神奇的蒸腾作用
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第六课感受大自然(复习课) 孙 霞复习目标:1知识目标:了解自然之美的表现从而感受大自然之美增进亲近大自然爱护大自然的情感学习鉴赏自然风景的方法知道自然物种在减少及原因2能力目标:理解环境问题的含义及危害明确环境状况不容乐观3情感目标:明确人与大自然的不和谐之音珍爱大自然保护大自然复习重点:1怎样鉴赏大自然之美2明确环境问题的含义及危害复习过程:一明确目标以学案出示目标对学生明确要求:要求
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\* MERGEFORMAT 2 101 感受生命的意义一、选择题1司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著,贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲,霍金被禁锢在轮椅上仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……这都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于()A对社会的贡献 B树立正确的成长观C各种生命相互关爱D永不放弃生的希望2每个人的生命都是有价值的,生命的意义来自()A追求物质享受 B追求生命长度C对生活的
第十课 绽放生命之花第1课时 感受生命的意义【学习目标】情感、态度与价值观目标:明晰生命的意义,培养热爱生命的情感,以实际行动发现和创造生命的意义。能力目标:学会分辨什么样的人生是有意义的,学会发现自己生命的意义。知识目标:懂得什么样的人生是有意义的,知道生命的意义需要自己发现和创造。【重点难点】重点:学会发现生命的意义。难点:能够分辨什么样的人生是有意义的。[来源:学科网ZXXK]情景导入
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:政治 3课时:1 4学生课前准备:搜集有关祖国壮丽河山的图片二教学课题(一)情感态度价值观:通过学习感受大自然之美增进对大自然的情感(二)能力:初步掌握鉴赏美的方法提高鉴赏自然之美的能力(三)知识:认识大自然的美丽的表现知道怎样鉴赏大自然之美 重难点:掌握鉴赏自然
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