积极主动工作谦虚谨慎做事热情热心办事崔玲副主任科员是目前在水政岗位工作时间最长的同志现在水政科主要分工负责普法水法规宣传水规费征收和科室内务工作协助执法检查监督许可审批采砂管理水事纠纷解处崔玲同志在平常工作中从不以老资格自居总是积极主动开展工作谦虚谨慎做好每一件事热情服务前来办事人员不怕繁琐管好科室内务工作1.积极主动比如在2月初就提出了三月下旬的世界水日中国水周宣传活动的计划和预算接到有关堤围防
第二单元 物质的变化1 我们身边的物质学情分析:教学目标: 科学概念:世界是物质构成的物质是变化的物质的变化有相同和不同之处一些物质的变化产生了新的物质一些变化没有产生新的物质过程与方法:用举例分析综合概括的方法对物质的变化进行比较分析分类通过具体的实验体验物质的变化情感态度价值观:认可世界是物质构成的物质是不断变化着的教学重点:能通过具体的实验体验物质的变化教学难点:间接感受抽象物质的存
《我们身边的物质》教学设计 教学目标:科学概念: 1世界是由物质构成的物质总是在发生着变化 2有些物质的变化产生了新的物质有些物质变化后没有产生新的物质 过程与方法: 1用举例分析归纳比较等方法对物质的变化进行分析 2通过组内对比实验体验物质的变化 情感态度价值观:认可世界是物质构成的物质是不断变化着的 教学重点:能通过具体
我们身边的物质【教学目标】:科学概念:1.世界是由物质构成的物质总是在发生着变化2.有些物质的变化产生了新的物质有些物质变化后还是原来的物质过程与方法:1.用举例分析综合等方法对物质的变化进行分析2.通过组内实验体验物质的变化情感态度价值观:认可世界是物质构成的物质是不断变化着的【教学重点】:能通过具体的实验体验物质的变化【教学难点】:体验物质的变化【教学准备】:教师:易拉罐空瓶1个水结冰图
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我们身边的物质【教材分析】《我们身边的物质》是物质的变化单元的起始课内容主要呈现生活中物质变化的实例目的是让学生初步了解和认识世界是由物质构成的物质是在变化的从长远来看本课的内容起到了一个承上启下的作用为初中学习物理化学奠定基础从本单元安排来看是单元起始课在编排和设计上都具有一定的前瞻性和铺垫性教材内容分三个部分分别是世界由物质构成的物质在变化让物质发生变化第一部分要求得出物质的概念通过举例
万州港口讲身边人物故事情况表序号单 位讲述人讲述题目1万州港口冉修竹(女)任劳任怨 无私奉献 ——港发客运分现场队长邓伟事迹材料2万州港口陈 江(女) 勤字当头苦练功 平凡岗位显身手——记红溪沟作二区电器管理员向真勇同志先进事迹(事迹材料附后) 任劳任怨 无私奉献 ——港发客运分现场队长邓伟事迹材料很多人都说:现在的社会
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们身边的物质空气火焰声音灯光它们同样存在于我们的生活中我们能感受到所以也是物质它们是物质吗整个世界都是由物质构成的能直接或间接观察到的实际存在的物体都是物质这两种物质的变化有什么相同把易拉罐压扁水结冰了改变了物质的形态这两种物质的变化速度如何物质名称发生的变化相同之处火柴 火柴梗??未生锈的铁钉 生锈的铁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们身边的物质实际存在(直接感知)橄榄虫和树花门窗实际存在(间接感知)电火声音灯光空气水能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质整个世界是由物质构成的 想一想:我们生活的这个世界除了物质以外还有什么物质在变化岩石风化沙砾米变成了饭世界上有不变的物质吗说出你的依据 这两种物质的变化有什么异同把易拉罐压扁水结冰了前者形状发生了变
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