二年级数学《除法的初步认识》说课稿(西苑小学:陈江霞)一说教材 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四单元第一课时乘法的初步认识本课时是乘法教学的起点是学生进一步学习乘法口诀的基础教材首先展示一个热闹的游乐园的主题图隐含着生活中有许多一组一组出现的数量拉近了生活与数学的联系例1以学生的操作活动入手展示学生用小棒摆出的作品这样的编排能帮助学生深刻建立乘法的概念为以后学习多位
《除法的初步认识》说课稿辽宁特师04特教3班 李月松说教材1教学内容我说课的内容是北师大版小学数学教材二年级上第六单元第一课时《除法的初步认识》2教学内容的地位作用和意义 除法的初步认识是教学中的一个难点它是在学生学习了表内乘法(一)的基础上进行教学的本节课教学的把一个数平均分成几份求每份是说少是学生学习除法的开始为学生今后学好除法的其他知识打下基础3教学目标
《除法的初步认识》说课稿 营山中心校 许鸿一说教材:《除法的初步认识》是西师版小学数学二年级上册第五单元第二课时的内容它是在学生学习了表内乘法和表内除法中分一分的基础上进行教学的本节课教学的内容是把一个数平均分成几份求每份是多少和把一个数按每几个分成一份求可以分成几份这是学生学习除法的开始为学生今后学好除法的其他知识打下基础二说教学目标:1让
\* MERGEFORMAT6 《除法的初步认识》说课稿一、说教材1、教材分析本节课是人教版二年级下册第二单元的内容。计算教学是小学数学教学的重点,除法是计算的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而“除法的初步认识”又是学生学习除法的开始,是学习除法概念的第一课。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识,学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习,所以这节课显得尤为重要。 教材
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《除法的初步认识》教学设计教学内容: 《人教版义务教育课程标准实验教科书》数学 二年级下册 第二单元《表内除法(一)》第一课时除法的初步认识教学重点: 理解除法的含义教学难点?: 理解平均分的含义教具学具准备: 课件糖果水果小棒水果图片 教学目标: 1结合情景图初步认识平均分理解平均分的含义
冯屯镇联合校2010---2011学年第一学期集体备课活页学科 数学 年级 二 主备人 执教人 课题除法的初步认识课时1课型新授教材分析本节课的主要内容是认识除法书写除法算式除法算式的读法及各部分名称通过观察情景图和用学具摆一摆初步认识除法通过解决实际问题理解除法的意义教学目标知识与技能:1在具体情境中通过动
《乘法的初步认识》教学设想 执教老师:大厝小学 林娱 指导老师:大厝小学 陈秋云说教材 今天我说课的内容是人教版义务教育课程数学实验教课书二年级上册第四单元第一节内容乘法的初步认识也就是课本44页到46页的内容本节是乘法教学的第一节课也是学生进一步学习乘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识(一)把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识人教新课标二年级数学下册平均分(一)田云静 明天二(1)班去春游咱们今天去看看他们都准备了些什么 同学们你们喜欢春游吗 观察画面你发现了什么他们这样分公平吗那么怎样才能做的公平呢应该每份同样多 每份分得同样多叫平均分想一想:你会怎么分呢要把15个 平均分5份要把15个 平均分成5份可以一个一个地
小学数学二年级角的初步认识说课稿 一教材分析:角的初步认识一课是九年制义务教育六年制小学数学第三册角和直角的第一课时这节课是在学生以前认识了长方形正方形和三角形的基础上进行教学的学生在学习前面的几何知识和日常生活中已经接触过角这为本节课的教学提供了感性认识基础教材只是把建立角的概念放在初步的水准上这就要求教学时既要巧妙地避开角的概念又要揭示出角的本质属性为中高年级继续学习角和其它几何图形奠定
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报