第五章第一节硫及其化合物(第二课时) 五、硫酸1工业制法采用“接触法”制备(1)SO2的制取、净化、干燥沸腾炉 (2)SO2的催化氧化接触室(3)H2SO4的生成和SO3的吸收吸收塔说明:用983%的浓硫酸吸收生成的SO3以制得发烟硫酸,然后根据需要用水进行稀释。 2浓H2SO4的物理性质高沸点(沸点为338℃),难挥发性的二元强酸,无色黏稠油状液体,以任意比与水互溶,溶解时放出大量的热。说明:a
钠及其化合物(3)碳酸钠与碳酸氢钠Na?CO?盐酸Ca(OH)?溶液BaCl?溶液俗名:纯碱或苏打,溶液呈碱性Na?CO?+2HCl =2NaCl +H?O+ CO?Na?CO?+ Ca(OH)?= CaCO?+2NaOHNa?CO?+BaCl?= BaCO? +2NaCl应用:主要用于造纸、制造玻璃、制肥皂、洗涤等应用:主要用于发酵、医药、灭火等NaHCO?盐酸Ca(OH)?溶液BaCl?溶液离
第一节铁及其化合物第三章 铁 金属材料(铁单质)一、铁元素概述1自然界中的铁: 在四千五百多年以前,人类就会利用陨铁我国春秋时代晚期已炼出可供浇铸的液态生铁,隋唐年间开始用煤炼铁,明代已能用焦炭冶炼生铁 铁既有单质(陨铁中的铁单质)形态又有化合物(矿石中+2、+3价铁的化合物)形态。2含量:铁在地壳中含量居第四位,仅次于氧、硅、铝。3开发利用:我国目前发现最早的人工冶铁制品是甘肃灵台出土的春秋初
第1课时 碳原子的成键特点 烷烃的结构第七章 第一节 认识有机化合物1了解有机物中碳原子的成键特点、成键类型及方式,培养“宏观辨识与微 观探析”的学科素养。2认识甲烷的组成、结构、烷烃的组成及结构,理解同系物、同分异构体的 概念,学会判断简单烷烃的同分异构体,建立同系物、同分异构体判断及 书写的思维模型。核心素养发展目标二、烷烃一、有机化合物中碳原子的成键特点三、同系物 同分异构体有机化合
H2SS SO2/SO3 H2SO4 Na2SO4NH3N2NO/NO2HNO3 NH4+反应原理验满发生装置除杂干燥收集尾气吸收决定决定体现反映气体制取的一般流程 知识网络第2课时 氨和铵盐微山一中 杜培培练习本、笔记本、双色笔本节课要求:1画出简单的导图,构建本节的知识网络。2认真听课,把上的每一个知识点听懂。及时记下新方程式。 请同学们准备好:一、氨1物理性质无色刺激性小于极易700氨
氯及其化合物(1)新闻链接 通常状况下,氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,有毒,易液化成液氯(液氯是纯净物),氯气能溶于水( 1体积的水可以溶解2体积的氯气)。氯气的物理性质 闻气体及未知气体的方法,用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体进入鼻孔。 【例】关于氯气的叙述中,下列正确的是( ) A 氯气是一种黄绿色、有毒的气体 B 氯气可以与铁反应生成FeCl2 C 氯
物质的分类及转化简单分类法及其应用为什么在图书馆里你很快就能找到需要的书?因为图书进行了分类简单分类法及其应用简单分类法及其应用简单分类法及其应用在超市,我们能很快找到所需药品,为什么?没有分类,超市会什么样?因为商品进行了分类语文液体固体四数学六化学春天三夏天物理冬天英语气体秋天五七生物《开心辞典》考考你的记忆力看看你能说出多少内容???创原家独语文液体固体四数学六化学春天 三夏天物理冬天英语气
第五章第一节硫及其化合物(第一课时)一、硫S1存在 (1)游离态(即单质):S(2)化合态(即化合物):硫铁矿(FeS2) 、黄铜矿(CuFeS2)、石膏(或生石膏):CaSO4·2H2O、熟石膏:2CaSO4·H2O、芒硝:Na2SO4·10H2O 说明:FeS硫化亚铁(S -2价)FeS2二硫化亚铁(S -1价) 2性质 (1)物理性质:俗称硫黄,黄色或淡黄色固体、质脆,易研成粉末。难溶于水、
第一节 硫及其化合物--二氧化硫2019年8月空气质量月报 ???我市的空气质量不仅天天达标,而且10天一级,全面兑现了奥运会空气质量承诺。二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮浓度达到世界发达城市水平,可吸入颗粒物低于世界卫生组织空气质量指导值第三阶段目标值。北京及周边省市奥运空气质量保障措施特别是临时减排措施落实到位,对奥运期间空气质量明显改善发挥了根本性作用。为什么要选择二氧化硫等作为空气质量的指标
钠及其化合物(1)讲师:刘革平 2015年8月12日晚23时,天津滨海新区发生剧烈爆炸,消防员在短短几分钟就赶到起火点,迅速用水灭火,灭火过程中发生了更大二次和三次爆炸,导致20多名消防员牺牲,上百人受伤。截至9月10日,事故已致164人死亡,500多人受伤,经济损失高达700亿左右。新闻链接钠电池锂电池复旦大学团队研发先来看一个钠的切割小视频通过上述视频,我们能总结出钠的哪些性质呢?钠的物理性质
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