杨文士《管理学原理》中国人民大学出版社斯蒂芬.罗宾斯《管理学》人民大学出版社哈罗德.孔茨《管理学》经济科学出版社周三多等编著《管理原理》南京大学出版社面对一个管理问题应该如何回答肯定的回答——业余水平经验管理首先说很难说——入门了懂得了管理对象的多样化管理环境的多变性知道要具体问题具体分析最终知道应该怎么说——职业的能够根据具体情况运用管理知识作出正确决策管理学:传授具体问题具体分析的思维和方法
杨文士《管理学原理》中国人民大学出版社斯蒂芬.罗宾斯《管理学》人民大学出版社哈罗德.孔茨《管理学》经济科学出版社周三多等编著《管理原理》南京大学出版社面对一个管理问题应该如何回答肯定的回答——业余水平经验管理首先说很难说——入门了懂得了管理对象的多样化管理环境的多变性知道要具体问题具体分析最终知道应该怎么说——职业的能够根据具体情况运用管理知识作出正确决策管理学:传授具体问题具体分析的思维和方法
2252023 决 策★★三管理的性质五各级管理人员的工作内容(三)基层管理人员 1制定详细的短期经营计划 2 考察下级的工作业绩 3 管理和监督日常经营运作 4 制定详细的任务分配计划 5 与操作员工保持密切联系和接触高层管理者讨论题
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式学术背景2001年毕业于南开大学商学院获管理学博士博士论文题目为机构投资者的股票投资战略研究2006年1月-12月于英国University of Bath进行访问合作研究研究方向为行为金融理论在风险投资领域的应用以及创业教育项目的拓展.研究领域主要研究方向为创业管理风险投资和技术创新在国内外学术期刊上发表学术论文近30篇作
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第一章 管理管理学与管理者 课题:管理管理学与管理者学时安排2学时授课时间教学目的与要求:本章介绍管理学的基本问题通过本章的学习使学生掌握管理的基本含义熟悉管理环境了解管理者的角色与定位最终使学生具备参与管理的基本素质重点与难点:本章的重点在于基本概念的介绍难点在于理解管理者的角色课
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