大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    学前教育原理复习整理名词解释1.全纳式教育(P334):给所有受教育者(包括残疾者)提供均等的接受教育的机会在适当的帮助下残疾和非残疾儿童与青少年在各级普通学校共同学习2.专家型教师(P116):又称专业化教师指那些在教学中具有丰富和组织化了的专门知识能够高效率地解决教学中的各种问题富有专业敏锐洞察力的教师3.幼儿园教学(P295):幼儿园教学是在平等的基础上教师对幼儿所有的学习活动的有

  • .doc

    第一章 学前教育的基本问题 第一节 学前教育的内涵学前教育:是旨在促进学前教育儿童(067岁)的身心全面健康与和谐发展的各种活动与措施的总和由于不同历史阶段不同国家对小学入学年龄有不同的规定学前教育的起止年限也有所不同学前教育也就没有明确的年龄划分(单选)在西周时期学前教育期是指10岁以前学前教育期开始有了一个相对清晰的范围1902年的壬寅制规定儿童从6岁起蒙受学前教育四年1904年的癸卯学

  • .doc

    第一章 学前教育的基本问题 第一节 学前教育的内涵学前教育:是旨在促进学前教育儿童(067岁)的身心全面健康与和谐发展的各种活动与措施的总和由于不同历史阶段不同国家对小学入学年龄有不同的规定学前教育的起止年限也有所不同学前教育也就没有明确的年龄划分(单选)在西周时期学前教育期是指10岁以前学前教育期开始有了一个相对清晰的范围1902年的壬寅制规定儿童从6岁起蒙受学前教育四年1904年的癸卯学

  • 《管》考).doc

    管理学原理考前复习整理:木兰第一章:(每题的问题后为页码)1.管理活动具有哪些基本职能它们之间的关系是什么(P10-P11)答:管理的基本职能有四种分别是计划职能组织职能职能控制职能关系:这些职能活动不是整齐地被划分的通常不是单独或有次序的而是同时发生的(P11)2.如何理解管理的性质P11-P12答:管理具有两重性一方面管理具有与生产力社会化大生产相联系的自然属性管理的出现是由人类活动的

  • .doc

    教育学原理复习??2010-08-25 13:14:51??分类:  HYPERLINK : l m=0t=1c=fks_084067092083082064082081086095085087084069080084084075081 o 学习 学习 ??标签: HYPERLINK : l m=0t=3c=教育学 教育学?? 字号大中小?订阅 ? 《

  • .doc

    教育学与教育1在我国教育一词最早出现在《孟子·尽心上》中的得天下英才而教育之三乐也2东汉许慎的《说文解字》中解释为教上所施下所效也育养了使作善也3《学记》人类历史上最早的教育专著4教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动泛指一切增进人们知识技能身体健康以及形成或改变人们思想意识的活动定义描述了教育的实践性定义强调了教育活动的交往性定义强调了教育活动的动力性定义强调了

  • .doc

    教育学原理复习参考课程: 有广义和狭义之分广义的课程就是一切有目的有计划有程序的实践状态的人的学习生命存在及其活动而狭义的课程是专指学校课程学校课程实质就是学校组织进行的有目的有计划有程序和制度化的学生的学习生命存在及其活动通过这样的活动学习者获得一定水平的知识经验达到特定的预期教育结果并被授予社会承认的专门的资格证书 课程是在一定学校的培养目标指引下由具体的育人目标学习内容及学习活动方式组成

  • .doc

    (1)1.第6题由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态属于()A.定势B.变式C.原型D.内化标准答案:A您的答案:题目分数:此题得分:?2.第8题教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年标准答案:A您的答案:题目分数:此题得分:?3.第9题以下不是真实性评价的是()A.为学习过程提供有用的信息B.创造环境使每个儿童都有机会成功C.虚构要求学业失败儿童占一定比例的标准D.给儿童提供有趣

  • .doc

    教育管理原理复习一1管理:管理者运用一定的原理和方法在特定的条件下合理配置教育资源引导组织教育人员完成教育任务实现教育目标的一种活动管理的属性:具有两重性是非政治性和政治性的统一管理的特点:管理总是指向一定的目标为实现一定的目标服务的管理都是对人财物信息时空的管理管理是一个计划实施检查总结的过程每一种活动都是管理的主体和客体相互影响相互作用的过程?2教育管理:教育管理者运用一定的理论与方法在

  • __自考专升本.doc

    《学前教育原理》自考专升本复习(1——10章论述和应用部分)第一章运用所学理论分析我国学前教育价值取向上所存在的误区P16—21从功能论的角度分析超前教育与神童教育P28第二章 运用已学知识结合工作实际阐述当前托幼机构与家庭合作存在的问题(P76)并提出解决措施P68—72了解托幼结构与家庭社区合作有何价值P66—68如何理解托幼机构与家庭社区合作是社会发展与托幼教育自身发展的必然P65

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部