相关文档

• 国培【点此下载】模块二作业[1].doc

  作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称教师专业标准解读主要观点记录制定背景研制小学教师专业标准制定的必要性此标准是规范教师专业行为促进教师专业发展的文本是合格教师的标准为职前培养和职后培训作个参照符合国际教师教育改革的趋势小学教师在实际录用评价考核注册过程中的依据我国教师四大标准中基础性文本研制本标准遵从的原则体现教育发展的规律体现教师发展时代要求具有较强专业性操作性强三研制

• 【点此下载】模块二作业(1).doc

  作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称自主发展取向的教师专业成长主要观点记录提升人生标准的六项选择：第一项：我不能决定生命的长度但我可以控制它的宽度第二项：我不能左右天气但却可以改变心情选择一种全新的心情吧你会发现不良的环境同样会让我们得到生命的享受第三项：我不能改变容貌但却可以展现笑容第四项：我不能控制别人但却可以

• 【点此下载】模块二作业.doc

  作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称 自主发展取向的教师专业成长主要观点记录 工作环境单纯闭塞教师男女比例失调职称评价晋升职称产生严重的受阻升学率加简单量化产生严重的不公平感提升人生标准的六项选择：第一项：我不能决定生命的长度但我可以控制它的宽度第二项：我不能左右天气但却可以改变心情选择一种全新的心情吧你会发现不良的环境同样会让我们得到生命的享受第三项：我不能改变容貌但

• 【点此下载】模块二作业.doc

  作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称《教师专业标准》主要观点记录第一部分：研制《小学教师专业标准》必要性的认识一认识《小学教师专业标准》的背景二研制《小学教师专业标准》的原则：体现教育发展规律针对性国际视野和本土实际结合可操作性通用性发展性与引领性三研制的思路与过程第二部分：《小学教师专业标准》的框架结构和内容1框架结构：三个层次：3个维度13个领域58个基本要求2内容：3

• 【点此下载】模块二作业.doc

  #

• 【点此下载】模块二作业.doc

  #

• 【点此下载】模块二作业0.doc

  作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称自主发展取向的教师专业成长主要观点记录一新时期教师面临的挑战有哪些 1.社会变革对教师的挑战 1）社会变革对教师能力的挑战2）社会变革对教师角色的挑战首先教师要成为学生学习的指导者其次教师要成为信息资源的设计者和咨询者再次做完学习群体的协 2.课程改革对教师的挑战 1）新课程对教师教育观念的挑战2）新课程对教师知识内容的挑战 3）新课

• 【点此下载】模块二作业《教师专业标准（试行）》.doc

  作业1要求：完成学习心得笔记学生为本师德为先能力为重终生学习专题讲座学习心得笔记专题讲座名称《教师专业标准（试行）》解读主要观点记录1基本理念：学生为本师德为先能力为重终生学习2《标准》从三个维度来要求教师专业理念与师德专业知识和专业能力它们共覆盖了14个领域（一）专业理念与师德这个维度覆盖了对职业的理解与认识对中学生的态度和行为对教育教学的态度和行为个人的修养和行为等四个领域（二）专业知识这个维

• 国培第四模块作业1.doc

  教学设计表学科 语文 授课年级 四年级 学校山里学校 教师：郑子君章节名称四年级语文上册第十一单元《扫一室与扫天下》计划学时1学习内容分析本文篇幅短小语言精炼易懂共有六个自然段可分为三大部分:第一部分为第1段用简洁的语言概括了陈蕃的情况突出了它的两个特点:心存大志及生活懒散第二部分为2至5段通过薛勤与陈蕃的一番对话阐明小小的屋子都不打扫是扫不了天下的道理第三部分为第

• 国培模块六作业.docx

  答：杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有包括学生教师和家长三个对象家长与教师参与评价目的是促进学生的发展对于学生学习方面的评价要全面掌握学生对语言知识和语言技能的把握更重要的是全面发展学生综合能力当然也不能忽视了学生学习过程中情感态度和参与表现答：杨老师主要运用了评价量规成长记录袋二种评价工具：主要表现在教师用到期末终结性评价卡家长的学期末终结性评价学生的学习档案袋教师每个月放入一张阶段评价卡并