相关文档

• 生物教学随笔.doc

  生物教学随笔孙久雀生物学作为一门以实验为基础的学科具有很强的实践性和科学的严谨性我们每一位生物老师应不断转变教育观念改进教学方法和手段使学生具有扎实的基础知识科学求实的态度灵活多变的思维方式和强烈的创新意识这就要求我们在教学中应牢牢把握求实求活求新的教学三原则不断取得新的教学成果一求实——扎实严谨联系实际 要切实抓好生物概念生物规

• 生物教学随笔.doc

  #

• 初中生物教学随笔.doc

  初中生物教学随笔?? 生物学课程改革倡导新的评价体系这不仅影响了教师教学方式的转变更包含着促进学生素质发展的深意和期待一直以来我国的中学生物教育偏重于强调学生对学科知识的机械记忆以及解题的技能技巧忽视了培养学生对知识的综合应用能力及创造性地解决问题的技能因而出现了所谓的高分低能和书呆子现象 我种子结构这一节课主要是介绍不同种子的结构当时我主要是利用黑板展示被子植物的种子或裸子植物的种子的图片引入

• 物理教学随笔.doc

   物理教学随笔 我在物理学科教学方面做以下打算一思想要新新的学年随着高效在我校的进步实施我们学校迎来了新的发展机遇同时我校两个有效的课改模式也进入一个关键时期课改没有标准答案只有参考答案我也一直在调整教学方法以求取得更好的教学成绩路总是坎坷的但是我从来都坚信只要思想不断的创新并且坚持不懈成功就在眼前二备课要深备课不是对原有教材的复述和教学的照搬而是根据课

• 初中物理教学随笔.doc

  初中物理教学随笔对刚接触物理的学生来说唯一的基础材料则是现实生活这就要求教学活动必须围绕着学生生活科学技术和社会来展开教师要抓住时机不断地引导学生在设疑质疑解疑的过程中创设认知冲突激发学生持续的学习兴趣和求知欲望便能顺利地建立物理概念把握物理规律教师教学中要敢放能收新课改下要充分发挥教师的指导作用就初中阶段的学生所研究的题目来说结论是早就有的学生实验及有趣的小实验也是现实生活的一部分有趣小实

• 教学随笔.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.带进去和走出来 ———教学随笔历史知识基本上可分为两大类：其一是历史史实其二是历史评论历史史实是历史评论的基础和出发点历史评论是历史史实的引申和拓展是我们后人在历史事实的基础上对历史发表的看法和见解说到底学习历史

• 教学随笔.doc

  如何提高学生的学习积极性对如何提高学生的学习积极性这个问题本人一直很困惑特别是近来学校将此问题提到一个教科研的高度上着实让本人大开眼界首先使本人认识到此问题的重要性及意义其次促成本人对此问题的深入思考下文就是一些针对此问题的分析或看法 　　所有的学生都厌学吗否定的答案应该是大家都能接受的如果大家接受肯定的答案那么学生所学的东西一定是有问题的有问题的东西拿来让学生学习这个教育机关就是有问题的假

• 教_学_随_笔.doc

  教 学 随 笔市直三小 王秀丽一位教育专家说过：?? 如果孩子生活在赞赏中他便学会自信?? 如果孩子生活在批评中他便学会谴责?? 如果孩子生活在敌视中他便学会好斗?? 如果孩子生活在恐惧中他便学会忧心忡忡?? 如果孩子生活在安全中他便学会相信自己周围的人?? 如果孩子生活在受欢迎的环境中他便学会钟爱别人?? 如果孩子生活在互相帮助中他便学会关心他人?? 如果孩子生活在亲情友谊中他便会觉得

• 教学随笔.doc

  教学随笔 临近期中考试各位老师都为复习忙的焦头烂额课上复习课下练习培优辅差各项工作都在紧张忙碌中有序进行我通过最近时间的复习及上周四的复习公开课对于复习课有一点感悟上周四下午我上了一节第三单元复习公开课我在课前认真准备了课件教具精心设计教学流程但是感觉还是没有达到预期的效果反思自己的首先跟教师本身的状态有很大关系上周四我感冒比较严重所以自己的状态影

• 教学随笔.doc

  《把我的心脏带回祖国》教后记感情是文章的血脉无论什么样的文章如果没有融入强烈的情感不管你笔下如何生花那也是不能打动人心的文章不是无情物 肖邦是波兰最伟大的作曲家钢琴家被称为浪漫主义的钢琴诗人《把我的心脏带回祖国》就是根据他的感人事迹改编而成 本文的第一个亮点出现题目上把我的心脏带回祖国我相信这样的语言一定会让读者产生疑问我是谁 祖国是哪里 为什么要把心脏带回祖国等等带着这些问题让同学们自由