一点通教学网 用心 爱心 专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放机械效率总复习周末练习 1.某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体,所用的力为100N,物体提高1m。 则下列说法中正确的是 A.拉力做的有用功是100J B.拉力做的总功是260J C.滑轮组的机械效率是65% D.物体上升过程中动能转化为势能 2.下列说法正确的是 A.机械做
教学内容第十五章 功和机械能 二 机械效率授课教师谭清平教学时间第十二周星期五班级C145 小组教学目标1 知道有用功额外功总功2 理解机械效率会计算机械效率个人感悟教学重点重点:理解机械效率天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1有用功:为了目的_____________做的功2额处功:完成某项任务时________________做的功3总功:____________
30.(2008福州)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示第123次实验装置分别如图甲乙丙所示 (1)比较第1次实验和第2次实验可得结论:使用同样的滑轮组提起的钩码越重滑轮组的机械效率越 (2)第3次实验中所做的有用功是 J机械效率是________(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多动滑轮自重增大对动滑轮所做的额外功
初三物理机械效率练习(四) 班级____________________1在某建筑工地上工人用如左图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上手竖直向上的拉力是500 N在这个过程中工人做了 J的额外功滑轮组的机械效率是____2滑轮组即能省力又能改变力的方向建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m如右图所示绳自由
本来源于《七彩教育网》 简单机械机械效率复习巩固【典型例题】例1. 杠杆在动力和阻力作用下处于平衡状态采用下列方法不能使杠杆平衡的是( )A. 在杠杆上再施加一个力使这个力作用在杠杆的中心B. 在杠杆上再施加一个力使这个力的作用线通过支点C. 使动力和阻力同时减小到原来的D. 使动力臂和阻力臂同时增大一倍解:A正确点评:力的作用线通过支点该力的力臂为零使杠杆仍然平衡而力的作用点在
九年级物理机械效率同步练习题1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口已知桶重20N桶中水重80N.若此人的目的是为了提水则机械效率为 若此人的目的是为了捞桶则机械效率为 .2.某人用机械做了8000J的功其中额外功是有用功的那么该机械做的有用功是 J机械效率是 . 3.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m所用的拉力是125N则有用功是
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功 功率和机械效率总复习一目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件要做到心中有数学习目标:通过功功率的概念解决简单问题比较功和功率大小会测量简单机械的机械效率知道有用功和额外功总功和机械效率知道影响机械效率大小的因素重点难点:测量简单机械的机械效率知道影响机械效率大小的因素学习策略:精做经典例题对错题务必要深入剖析二学习与应用凡事预则立不预则废科学地预习才能使我们
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