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现代汉语语法简表---一词 类一词 类 名称定 义语法特点类 别举 例(一)名词(附)方位词 表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不很之类的副词(不楹联很对联)③后面不能加时态助词了(楹联了)①具体名词人牛山水对联②抽象名词友谊立场观点思想 名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面东西南北前后中间下边(二)代词 具有替代或指示作用的词①能够替代或指示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习一短语的定义: 是词和词按照一定的方式组合起来的虽未成为句子但可以用来造句的语言单位也称为词组这种词的组合不限于两个词有时是三个或多个词的组合短语的类型并列短语偏正短语动宾短语主谓短语后补短语并列短语 1定义:由两个或两个以上的名词动词形容词或代词并列组成的短语词和词之间是平等的联合没有轻重主次之分这样的短语
高考复习备考句子成分 单句 复句 句群和段 病句类型 语序句子成分(定语)主语 [状语]谓语? (定语)宾语〈补语〉(板书) 1主语 主语是谓语陈述的对象指明说的是什么人或什么事物例如:(1)中国人民 志气高(2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业2谓语 谓语是陈述主语的 说明主语的说明主语是什么或怎么样例如:(1)满天乌云 顿时消散了(2)树叶 黄
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉语的发展顺序 汉语是由字音义三位一体的语言系统是世界几大古老语言体系之一 汉语的演变过程:字 词 短语 单句 复句 多重复句汉语拼音字母(26个) 详见声母(21个)韵母及拼音规则声调(阴平阳平上声去声轻声)隔音符号汉 字字形象形:指事:二上下
方法:1先删去反问词(怎能怎么难道哪里等等)有的句子可适当再加上很都等使句子表达的意思更准确2看句子里的有没有否定词不没非等有的给删去没有的给加上(只删一个或只加一个)3反问语气词呢吗等删去把 变? 肯定句作为一个小学生应该遵守纪律否定句这件事对于我来说不重要没有一个同学说李医生不是好人双重否定句没有一个同学说李医生不是好人
(一)副词: 在句中表示动作行为的性质状态的程度范围时间趋向等的词 如:很非常一律也将来等 不没有也许大概 (六)拟声词:模拟人或事物声音的词如:哗唧唧哐等? 状语:1定义:用在动词形容词谓语前起修饰和限制作用的语言单位 2特点:A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当B一般状语与中心词之间有地字连接3符号:中括号〔 〕 定语主语 状语 谓语 补语 定语宾语
句子成分分析:——主语谓语宾语定语状语补语一主语谓语1主语 多表示人或事物作为被陈述的对象在句首能回答谁或者什么等问题例如:(1)今 天 晚 上 ‖ 特别 冷 (2) [明天这个时候]我们‖就可以走出戈壁滩了以动作性状或事情做陈述的对象的主语句例如:(1) 笑 ‖ 是具有多重意义的语言2谓语 是对主语的叙述描写或判断能回答主语怎么样或是什么等问题(1)动词性词语经常做谓语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语词类句子成分及句子(一)初高中英语教学衔接词类词类也叫词性分为10种:名词动词形容词代词副词数词冠词介词连词和感叹词其中名词动词形容词代词副词数词六种为实词冠词介词连词和感叹词四种为虚词感叹词可忽略不管词类的英文缩写名词 n. 动词 v
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